广东省湛江市第二十中学2020-2021学年高一历史下学期第一阶段考试试题一、选择题（20小题，每题3分，共60分）1．卡塔尔．休于遗址位于今土耳其境内，距今约6000年，是迄今最早的一座城市遗址。这些城市遗址的出现是（）A.农耕生产的结果B.社会分工的需求C.私有制发展的产物D.国家出现的必然2.2019年9月，习近平主席在“一带一路”高峰论坛上指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。不同文明、宗教、种族求同存异开放包容，并肩书写相互尊重的壮丽诗篇，携手绘制共同发展的美好画卷。上述涉及的“文明”不包括（）A.埃及文明B.爱琴文明C.中华文明D.印度文明3．婆罗门说，我们之所以高贵，是因为拥有广博的知识和崇高精神境界；而广大的吠舍则认为，婆罗门的高贵是因为他们的出身。这表明对同一历史事物()A．不同的立场有不同的观点B．不同的时代有不同的解释C．不同的民族有不同的认识D．不同的国度有不同的理解4．《汉谟拉比法典》中规定：凡拐带奴隶、帮助奴隶逃跑、窝藏奴隶者，都处以死刑；窃贼应处死，或处以重罚；奴隶否认其主人，则割去该奴隶的耳朵。由此可见()A．法典具有极端性和残酷性B．法典内容全面而具操作性C．法典严厉镇压奴隶的反抗D．法典体现奴隶主阶级意志5．麦克生活在公元前5世纪的雅典。一个阳光明媚的日子，他带着家人去参加公民大会。其家庭成员如下：麦克的父亲、母亲，麦克和妻子有三个未成年的儿子，另外还有二名男性奴隶。那么真正投票时，麦克家可以投几票？A．1票B．2票C．3票D．4票6．与儒学化的大--统的汉朝相比，同期罗马行省自治权大，民族形态多样，然而其不断成熟的罗马法却通行于全国，推动罗马帝国的形成。这种对比说明A．两国的治理方式存在差异B．罗马法是帝国形成的关键C．罗马的统一程度低于汉朝D．国家治理方式有优劣之分7．马渭源在《马克斯·韦伯与中西传统社会结构对比研究》中指出，西欧封建制下封臣的服从具有双重性：封臣的服从除了对领主个人化的服务外，他还必须服从“一种有关责任与荣誉的相当严格的法典”。这表明A．封建制下的权力具有绝对的专制性B．封臣与领主之间关系具有契约特征C．封臣享有法律规定的权利与义务D．封建领主对封臣具有绝对控制性8．下表是根据13世纪西欧庄园法庭留下的记录整理而成。据此可见庄园法庭所起的作用是A．维护领主的利益B．维护佃户的利益C．维护庄园公共秩序D．维护农奴主的利益9．俄罗斯的标志性建筑——莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征，眼睛的画法是最为突出之处；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于A．俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响B．俄罗斯的兴起晚于拜占庭C．拜占庭融合与创新的文明D．拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统10．根据下图推断，下列说法正确的是A．阿拉伯数字是阿拉伯人创造的B．阿拉伯人篡夺了印度人的成果C．阿拉伯数字的创造者无法确定D．世界文明在交流和碰撞中发展11．自黑格尔以来，“黑人没有哲学”被认为是“正统观点”。在欧洲学术界长期占统治地位的观点是非洲黑人没有历史、没有哲学、没有文明，只有黑暗和停滞。下列最能反驳这一观点的是A．美国学者撰写的《非洲史》B．古代埃及文明C．大津巴布韦文明D．唐代杜环的《经行记》12．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中指出，复杂的朝廷仪式和基于太阳崇拜的国教，进一步促进了帝国的统一，这一宗教认为印加是太阳的后裔，在太阳礼拜中，他起着重要的作用。由此可知A．宗教崇拜为帝国统一的决定因素B．国教崇拜显示了君权神授色彩C．太阳神是印加帝国唯一的信仰D．印加帝国宗教狂热引起侵略扩张13．《2049，相信中国》中写道：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这里“全球化的开始”的真正含义是()A．从封闭走向开放B．国际贸易中心转移到大西洋沿岸C．从分散走向整体D．人的注意力转移到现实生活中来14．梁启超在《祖国大航海家郑和传》中说：“何以哥氏(哥伦布)、维氏(达·伽马)之绩，能使全世界划然开一新纪元，而郑君之烈，随郑君之没以俱逝。”下列哪句最能从根本上解决梁启超的困惑A．中国人缺乏持久探险、创新的精神B．西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量C．郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持D．支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异15．从16世纪初开始的一段时间里，欧洲各国进行的国际贸易由输出、交换或生产、获利组成。下表三组“商品”在甲、乙、丙三地流动。请判断甲、乙、丙分别是当