课件说明第1章地球运动与海陆分布第三节海陆变迁第一环节（幻灯1片）：复习第一节的内容，在空白地图中填出七大洲、四大洋的名称，并指出洲界。第二环节（幻灯2～3片）：通过举事例启发学生得出海陆在不断地变迁，从而引入新课。第三环节（幻灯4～8片）：通过喜马拉雅山中的海洋生物化石、印度的海底城市、福建深沪湾海底的古森林遗迹、那不勒斯三根大理石柱的升降和荷兰围海造田等事例，引导学生体会海陆变迁的多种形式。第四环节（幻灯9～15片）：认识引起海陆变迁的三个主要原因及其产生的影响。1．（幻灯9～11片）通过探索活动、P20阅读材料帮助学生理解引起海陆变迁的三个主要原因。2．（幻灯12～15）通过荷兰围海造田引起的问题等事例，引导学生得出自然因素是引起海陆变迁的主要原因，而人为原因也是引起海陆变迁重要的因素。第五环节（16～27片）：认识大陆漂移学说。1．（幻灯16片）观察“世界海陆分布”图和以前所列举的地球上局部海陆变迁的事例，引导学生思考“世界的七大洲、四大洋的分布是固定不变的，还是不断变化的。”2．（幻灯17～19片）通过历史上人们关于海陆变迁与否的争议，引导学生给不同的观点命名，并申明支持哪一种观点，为什么？3．（幻灯20～21片）引导学生从大陆轮廓形状的角度为自己支持的活动论寻找证据，引出魏格纳的发现以及提出的大陆漂移学说。4．（幻灯22～25片）通过拼合报纸的活动，引导学生联想分开的两块陆地会有一些古老地层和生物的相似性，从而引出魏格纳为大陆漂移学说寻找到的相关证据。5．（幻灯26片）演示大陆漂移动画，帮助学生直观了解大陆漂移学说。6．（幻灯27片）引导学生运用大陆漂移学说解释和预测世界上的海陆变化。第六环节（28～39片）：认识板块学说。1．（幻灯28～29片）通过实验解释大陆漂移的动力主要来自地球内部物质的运动，引导学生了解地球的内部结构。并明确地表由板块拼合而成，全球大致划分为六大板块。2．（幻灯30片）通过读图观察，熟悉六大板块的名称、分布和特点。3．（幻灯31片）通过练习进一步熟悉六大板块。4．（幻灯32片）引导学生通过读图了解板块在不断的运动，板块的不同运动形式，并让学生思考不同运动形式的结果。5．（幻灯33～35片）引导学生读图并运用板块学说，分析红海的变化趋势和喜马拉雅山的形成和变化。6．（幻灯36片）引导学生运用板块学说。首先印证P27阅读材料的内容。其次是在世界地形图上找到大的山系，结合板块运动图，运用板块学说对其形成加以解释。7．（幻灯37片）通过生活中划船的经历，引导学生理解板块内部比较稳定，板块交界地带的地壳比较活跃。8．（幻灯38～41片）引导学生读“六大板块和山系、火山、地震带分布”图，得出世界火山地震的分布规律。通过观看视频资料，帮助学生进一步体会地震和火山短时、剧烈的特点。引导学生讨论防震减灾的方法。第七环节（幻灯42片）：全课小结。