评选方案评选方案篇1目的：激发我校中老年教师的'工作积极性，充分发挥资深教师的榜样辐射作用，进一步提升我校的办学品位，造福社会，助力高淳跨越式发展。评选条件：一、师德方面：1．热爱祖国教育事业，全身心投入教育教学工作，热爱学生，团结同事；2．不违规私订或强制学生订购教辅用书并有不当获利；不从事有偿家教；3．长期遵守劳动纪律，注意个人修养与形象，学生及家长评价良好。二、任职资历：教龄满25年，高级教师，在本校工作十年（含）以上；三、工作表现：考试类学科：1．累计担任班主任时间不少于六年；或累计担任教研组长、备课组长不少于八年。现任班主任、教研组长、备课组长优先参评；2．在本校承担毕业班教学不少于三届，或承担学业水平测试教学六届；3．承担过帮扶青年教师任务并取得一定成绩；4．积极参与校本课程开发；5．学生评教满意度80%以上；6．教研组内民意测评优秀率75%以上。非考试类学科：1．累计担任教研组长、备课组长不少于八年；现任教研组长、备课组长优先参评；2．多次在本校承担过大型活动的组织工作；或指导学生各类比赛等获奖，至少有一人（次）获县（区）级一等奖及以上；3．承担过帮扶青年教师任务并取得一定成绩；4．积极参与校本课程开发，主持或参与校本课程的开设工作累计五年以上；5．学生评教满意度在90%以上。6．教研组内民意测评优秀率75%以上。四、获得荣誉至少获得过一次县（区）级（含）以上的表彰；评选办法：首届评选名额以20人为限。从第二届起，评选名额为10人。1．个人申报或组织推荐（年级、教研组、三心二室）；2．直管部门领导考评；3．教导处、教科处审核；4．学术委员会办公室根据考评、审核情况拟定候选人名单上报校长室议决；5．召开全体教师会议对候选人进行民意测评；6．校长室确定当选名单并公示；7．列入教书育人奖项目进行表彰。管理与要求1．当选教师应视实际承担应有的工作量，至少承担对一名青年教师的指导工作并通过考核；2．在获评后三年内出现重大教学事故或师德问题，经校长室决定立即取消称号；3．获评后连续三年通过相关考核，可在第四年复审中再次授予“优秀资深教师”称号并予表彰。4．综合优秀资深教师与功勋班主任的考核情况，居前三名者授予江苏省高淳高级中学“首席教师”称号并予表彰。评选方案篇2为进一步加强我校师资队伍建设，激发教师投身教育教学、教研教改工作的积极性，培育一批名优教师，以促进我校教育教学质量稳步提高，打造学校特色品牌，学校决定在原有《阳衡市实验中学十佳教师评选办法》的基础上，结合学校发展的实际，制订本评选方案。一、基本思想：十佳教师的评选采用定性评定与量化记分相结合的办法，基本评定内容包括：政治思想、职业道德、业务能力、工作实绩四个方面，突出业绩和能力。每年年底评选，原则上评十人。先由教研室协同相关部门进行量化计分，依据本方案相关条例，考虑学科平衡后，再按分数高低公示十名候选人，听取全体师生意见后报请校长室审批。二、评选条件：1、认真学习、深入钻研教育思想、理论，积极贯彻落实党的教育方针、政策。2、热爱学校、热爱学生、热爱教师本职工作，服从领导，模范履行岗位职责，教书育人，为人师表，具有强烈的事业心和协作精神，治学严谨，具有良好的师德表现。3、服从学校工作安排，关心、爱护学生，不排斥差生，不体罚和变相体罚学生，无滥发、乱订学习资料等违规现象。4、教学效果显着，所教学科成绩优秀，学生满意率高。5、遵纪守法，情操高尚，富有奉献精神，不利用职务之便为个人谋取私利。6、教育教学理念先进，能适应新课程改革的要求，富有教研教改意识。7、任教年限须五年以上（含五年）。三、评选原则：公开、公平、公正。量化赋值、透明操作。四、评选细则：（一）课堂教学（两学期分别计算）１、教学工作量：①达到本学科教学工作量的记1.5分/期。②超工作量不足4节的`记2分/期，超工作量4节及以上的记3分/期;③跨学科、跨学段教学并满工作量的记2分/期。①②③项记分就高不就低，不重复。2、满意率测评：以学生评教的优秀率为标准记分3、公开课（限记2节）：学校安排的校内公开课，记1.5分/节，由学校教务或教研部门安排的迎接各类检查、交流的现场课、公开课记2分/节。（二）教学实绩：1、中考、高考：（以教务处统计数据为准）①中考：合格率加分：初中毕业会考任教科目成绩班平C等（指合格等级）以上人数达校平均值的计基准分6分以后，每超过校平均值5%，加记1分。另：班平B等以上超过校平均值另加2分。班平C等（合格）以上人数未达校平均值者，在基准分基础上按所教年级各科任教师班平C等人数内部排名依次递减1分计分。优秀率加分：语数外以班平5个A为基础，综合学科以班平4个A为基础，班平每超过1个A，加计1分。②高考：高考任教学科人平成绩进入市城区前六名者，分别加记18、16、14、12、10、8分。一