中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站http://www.edudown.net-1-五年级上、下册品德与社会教案《感受身边的变化》教学设计（教案）一、活动目标1、通过活动，让学生从身边的变化，感受改革开放以来人们物质生活的不断丰富和精神风貌的巨大变化。2、通过收集资料和社会调查，初步培养学生社会调查的能力、观察能力和获取信息的能力。二、活动准备1、教师准备多媒体课件，歌曲《越来越好》。2、学生收集各种票证和老物件（粮票、布票、肉票、油灯、蒲扇），调查家庭成员中受教育的情况。三、活动过程（一）谈话导入改革开放带给老百姓的实惠是真实可感的，老师读小学的时候经常写我与爷爷比童年的习鳎峭ü吻暗鞑橐欢ㄒ擦私饬瞬簧伲裉煳颐蔷屠此邓瞪肀叩谋浠?板书课题：感受身边的变化（二）师生共同活动，感受身边的物质生活的变化。1、学生分组活动①展示交流家中的票证和老物件；②讨论：a、票证的消失，家庭生活用品的变迁说明什么？b、哪些变化是你的家人感受的？（从衣、食、住、行方面谈感受）。③全班交流（各组选派一名学生发言）。④小结：改革开放带给老百姓的实惠是真实可感的，从票证的消失到市场的繁荣，具体从人们的衣、食、住、行方面可以体现出来，说明人们的物质生活不断地丰富。板书：物质的丰富：衣、食、住、行（三）师生共同活动，感受人们的精神风貌的变化。1、指导学生阅读教科书第89-91页的内容。2、学生分组讨论：a、人们的现代意识怎样？b、哪些变化是你的家人感受到的？选取自己感受最深的词汇，结合自己的生活体验，谈谈自己对这些词汇的理解。c、说一说自己家庭成员受教育的情况。3、全班交流。（各组选派一名学生发言）4、小结：一个社会的进步不仅包括物质的丰富，人们的精神面貌也不断高尚，这包括现代意识越来越强，对弱势群体的关爱，提倡终身学习等。板书：精神的高尚：现代意识增强、关爱弱热群体、提倡终身学习（四）播放课件歌曲《越来越好》，在歌声中结束活动。附：板书设计感受身边的变化中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站http://www.edudown.net-2-物质的丰富：衣、食、住、行社会进步精神的高尚：现代意识增强关爱弱热群体提倡终身学习《五十六个民族五十六朵花》教学设计（教案）京山县雁门口镇小学董丽一、教材分析《五十六个民族五十六朵花》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册《品德与社会》第四课《好大一个家》主题下的第一个活动。本主题包括“五十六个民族五十六朵花”和“勤劳智慧的好女儿”两个活动内容。教科书24—25页是中国主要民族分布图。通过阅读图例，引导学生了解少数民族主要分布在我国的北部、西部、西北、西南、东北等边疆地区。通过阅读教科书提供的文字信息，了解少数民族聚居区的特点。教科书上图是各族人民代表在人民大会堂合影，结合资料和统计表等内容，引导学生认识到各族不分大小，地位平等，都是国家的主人。二、教学目标1、知道我国是一个统一的多民族国家，有56个民族，其中55个少数民族，全国设立5个自治区。2、能够在地图上找出我国的5个自治区，并能说出它的名称，了解我国少数民族的主要分布地区。3、逐步树立热爱少数民族的情感，尊重少数民族的风俗习惯，增强维护民族团结意识。三、教学重难点使学生知道我国是一个统一的多民族国家，认识到各民族不分大小，地位平等，都是国家的主人，感受到祖国大家庭的温暖。四、课前准备教师：五十六个民族五十六朵花的课件。实物投影仪。教唱十册音乐第四单元《中华民族歌》。学生：收集我国有关民族的资料，图片，服饰等（可以是剪、贴画等）。五、教学过程（一）听一听激情导入师：同学们喜欢音乐吗？老师给大家带来一首非常好听的歌曲，希望你能随音乐一起唱。（师出示课件一：56个不同民族的少年儿童，穿着不同的服饰，在《中华民族歌》的旋律中载歌载舞。）师：同学们听了这首民族歌曲，你知道了什么呢？生1：我知道了我国有56个民族。生2：??师：是呀！正如歌中所唱：“中华古老民族多，五十六族共一国”。这五十六个民族共同为中华民族的繁荣昌盛而努力奋斗着。这节课我们就一起来学习五十六个民族五十六朵花。（板书课题）（二）找一找感受家之广中小学教育资源站（http://www.ed