小班美术教案实用的小班美术教案模板汇编九篇作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的小班美术教案9篇，欢迎大家分享。小班美术教案篇1活动目标：1、用手印添画的方式表现动态的鱼。2、用装饰性花纹表现美丽的热带鱼。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备：小金鱼、蜡笔、幼儿活动材料《美术》有关热带鱼的视频，有关鱼儿的音乐活动过程：1.出示小金鱼，引起幼儿兴趣师：“小朋友们，看看这是什么？（小金鱼）对了，小金鱼很漂亮是不是，不过呀有一种鱼比它更漂亮，它叫做热带鱼，你们有没有见过热带鱼呀？”2.热带鱼现身请幼儿观看热带鱼的视频片师：“怎么样，热带鱼漂亮吧，你们喜欢吗？（喜欢）告诉你们哦，我最近学了一个新本领，用手就能变出热带鱼哟，你们相信吗？（幼儿发表意见）仔细看了，老师是不是真的用手也能变出热带鱼，我又是怎么变出热带鱼的呢？”教师用手颜料，在画纸上连续按手印，要有不同方向、不同形状、不同颜色、有的五指并拢，有的五指张开，以较快速度添画成热带鱼，引起幼儿的印画兴趣。师：“怎么样，我把热带鱼变出了哦。”讨论：哪里像热带鱼的尾巴？哪里像鱼鳍？哪里像热带鱼的头？——师：“好，现在呢就要请你们来变一变热带鱼了。”3.热带鱼印画（发给幼儿活动材料《美术》），教师指导幼儿把整个手掌都到颜料中，在纸上按压时不能移动。（幼儿印画时播放音乐）幼儿印画，启发幼儿用双手印画出往不同方向游的热带鱼——教师巡回指导，帮助能力差的幼儿，观察幼儿在印画活动中的情绪体验4.教师总结，欣赏作品——师：“我的宝宝可真棒，一下子就把我用手变热带鱼的本领学会了，变出了这么多漂亮的热带鱼，而且呀，我发现你们在变热带鱼的时候非常开心。”“好，那待会儿我们一起来为这些漂亮的热带鱼布置一个热带鱼海洋。好吗？”活动反思：新《纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中教师要眼中有幼儿，心中有教育，以互动的`、开放的、研究的理念，让幼儿真正成为学习的主体。整个活动取得了非常好的效果，我从中发现，新颖的活动形式，使孩子从新的视觉认识到自己，幼儿沉浸于手印添画的愉悦中。小班美术教案篇2活动设计背景因为我班幼儿年龄小，所以我设计了这堂涂一涂，目标是让幼儿能自己大胆地用色，大胆地涂色，打破了以往教师画幼儿跟着画的方法。活动目标1.初步学会摆图的方法，激发幼儿对美术活动的兴趣。2.引导幼儿大胆用色，大胆涂色。3.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。教学重点、难点幼儿大胆用色，大胆涂色，幼儿涂色时，保持画面清洁。活动准备黑板一块，范画一张，油画棒每人一盒，印有苍蝇的画纸若干，录音机，磁带活动过程一.开始部分：听录音：苍蝇的叫声，引起幼儿学习的兴趣。二．基本部分：1.教师出示范画，瞧，这里藏着许多苍蝇，你们知道苍蝇会做那些坏事吗？2.苍蝇这么坏，我们怎样才能消灭他们呢？3.出示油画棒，今天我们把油画棒当作灭蝇药膏，用力涂在苍蝇上，来消灭可恶的苍蝇。4.幼儿涂色，教师巡回指导，及时对幼儿的涂色方法加以肯定或引导提示幼儿把“药膏”用力均匀地涂在苍蝇身上，尤其是苍蝇的嘴和脚上，鼓励幼儿大胆地选择多种颜色的油画棒，进行涂色，尽量不要把颜色涂在画面之外。三．结束部分：1.教师与幼儿一起欣赏，评析作品。2.教师小结：小朋友真能干，消灭了那么多苍蝇，以后我们还要想办法消灭蚊子，因为他们都是害虫。教学反思本次活动设计体现了小班幼儿的学习特点。首先教师根据小班幼儿的`学习特点，放录音引起幼儿的学习兴趣，接着把油画棒当成消灭苍蝇的药膏，教师让幼儿大胆地，独立作画，教师只是给予指导和鼓励，打破了以往教师先作画，幼儿跟画的过程，这一环节激发了幼儿的学习积极性，幼儿能大胆地选用自己喜爱的颜色，虽然有的幼儿把颜色涂在了画面之外，但幼儿还是敢于涂色，从中知道了苍蝇，蚊子对人类有害，达到了预期的教学目标。小班美术教案篇3活动目标：1、初步尝试刷画，乐意对画面进行想象；2、体验刷画的乐趣；活动准备：1、前期活动——磕瓜子2、刷盘、板刷每人一份；水粉颜料、白瓜子壳大量；3、“瓜子妈妈”道具一个；活动过程：一、引导幼儿熟悉作画工具1、认识作画工具2、探索作画工具二、情境讲述引题并展示刷画过程1、（出示瓜子妈妈）瓜子妈妈要去旅行，家里的瓜子宝宝没人照顾…….3、示范刷画：（1）、洒落瓜子壳（2）、刷画：给瓜子壳宝宝做一件彩色的衣服（3）、引导欣赏老师的作品三、幼儿操作鼓励大胆尝试操作四、讲评引导、鼓励幼儿介绍、欣赏自己和同伴的