小数除法的教学是在学生掌握整数除法的基础上进行学习的。整数除法的计算方法并不难，最让学生比较头疼的是试商，也就是两位数乘一位数的乘法计算，试商还要更高的要求：学生要进行口算，积和被除数相近，对学生来说，试商是学生在计算中的一个难点。有一小部分的学生在整数除法的学习就先得比较吃力，计算速度相当慢。因为他的计算能力还是存在一定的问题。接着在这里要学习小数除法，小数除法的计算方法运用商不变的性质把除数变成整数进行计算，他的计算方法跟整数计算方法是一样的。本以为比较好教，但事实上在学习中还是出现了许多的问题。1、小数点到底移动几位。运用商不变的性质，我们同时把除数和被除数扩大相同的倍数，也就是把小数点同时向右移动几位。在这里必须强调把除数变成整数，除数移动几位，被除数也就移动几位。除数变成整数了，被除数可能是整数，也可能还是小数，也有可能位数不够在末尾要添0。所以说要移动几位要看除数。2、在计算过程中要一位一位地移动下来，也就是移一位下来除，除好后再移一位下来除。而很多学生移一位下来不够除时就继续一下来一起除了，造成了商的缺位。3、商中间有0的除法。上述问题2也就是导致上中间有0的除法缺少0。4、被除数后面添0，小数点点在哪里。当被除数除以除数还有余数而数位上没有数时，我们根据小数性质在被除数末尾添0继续除，这时我们要注意小数点要点在哪里的问题。如果前面没有小数点，那么添0前要在商上点上小数点。如果有小数点了，那么不用再点小数点，添0继续除就可以了。总之，在小数除法中一定要仔细运算，被除数一位一位写清楚，商要跟被除数对齐，除到那位商就写在那位上面。