专业初级社会工作实务+综合能力资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！整理陕西省秦都区初级社会工作实务+综合能力资格认证内部题库（历年真题）第I部分单选题（100题）1.在预估与诊断阶段，社会工作者赵某通过收集到的资料对服务对象杨某进行分析。在分析问题时，社会工作者赵某首先分析服务对象的问题发展变化的过程，有哪些重要事件影响了服务对象杨某。社工赵某主要采取()方式对杨某进行了分析。A:缘由诊断B:纵向分析C:历史分析D:横向分析答案：B2.在整合式社区照顾模式中．A:协调为老联盟为老人提供送餐服务B:协助服务对象成立互助小组C:联络养老服务组织开展入户探访服务D:倡导街道建立老人日间照顾中心答案：B3.社会工作者小马在社区负责老年人的工作，他常常与老人们交流和接触，对老年人的特征有充分的观察，发现老年人诸多方面的衰退表现。以下除（）以外，都体现了老年期的发展特征。A:反应速度逐渐迟钝缓慢B:创造性思维及智慧迅速减少C:毛发脱落、脊柱弯曲D:记忆力下降、感官功能退化答案：B4.社会工作者小王发现矫正对象小芳情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想有人要害她，躲在家里不敢出门。小芳的丈夫因在外地工作，不常回家。小王察觉到小芳的精神状况有异常后，首先要做的工作是（）。A:送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾B:转介给社区精神科医生，由医生做出评估C:运用理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题D:向小芳所在社区的司法所工作人员报告小芳目前情况答案：C5.（2020年真题）社会工作者小顾在某养老机构开展了“朝花夕拾”高龄老人支持小组下列场景中，可能出现在小组转折阶段的是（）A:组员行为拘谨、沉默被动小顾运用“击鼓传花”游戏让组员进行自我介绍B:个别组员在“往事回顾“”环节发生争执，小顾带领组员重温并调整小组契约C:小顾与组员约定两个月之后举行“银龄聚会”，承诺自己会持续跟进服务D:个别组员不愿结束小组，反映自己的问题没有解决，希望增加1次小组答案：B6.社会工作者陈鑫与因家庭暴力有心理障碍的张女士进行接案面谈时，陈鑫询问了张女士的问题和需要，交流了双方对问题的看法和期望，这一过程体现出的是面谈技巧中的（）。A:询问B:倾听C:主动介绍自己D:沟通答案：D7.在司法判决前，矫正社会工作者介入针对犯罪嫌疑人亲友的工作内容，不包括()。A:为因事件发生而产生心理困扰的家庭成员提供辅导服务B:犯罪嫌疑人调查报告的撰写C:为因事件发生而陷入经济困难的犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持生计D:为因事件发生而失去依靠的儿童少年安排、照料生活答案：B8.与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点和功能，下列关于小组工作特点说法不正确的是（）。A:运用小组治疗性因素B:分析问题的视角更加趋于结构取向C:强调小组组员的共同参与D:小组组员的问题共同性或相似性答案：B9.女孩，7岁。因"皮肤苍黄6年，发现脾肿大2个月"入院。血常规示：Hb:78g/L，RBC2.8×10A:保肝、利黄B:行脾切除C:输血D:给予维生素E以保护红细胞膜，减轻溶血答案：B10.社会策划模式实施策略中，自我评估的内容是()。A:了解对计划有影响的人士和团体B:分析所属社会服务机构的优点和不足C:比较所有达到目标的可行性方案D:寻找既有解决问题手段的缺失答案：B11.王女士今年36岁，有一个10岁的儿子，在她看来，好孩子就应该是听话乖巧、学习好。她时常用这种标准来要求儿子，儿子稍不听话，就各种抱怨，甚至打骂。现在母子俩一说话就吵架，关系十分紧张。社会工作者了解了王女士家庭情况后，决定采用家庭照顾技巧帮助王女士。下列说法中，正确的是（）。A:增强王女士的家庭教育能力和沟通能力B:明确家庭成员沟通中的具体问题，指导成员尝试新的沟通方式C:改变儿子不合理的行为D:改变王女士不合理的认知答案：B12.不符合我国志愿者的“身份要素”的是()。A:所作所为满足社会的需要B:在他人的说服或强迫下参与C:不计金钱财物的酬赏D:以具体的行动参与、投入答案：B13.张鸣高中毕业后一直没有找到合适的工作，整天闲着，不务正业，前几天他和几个好友在溜冰场溜冰时跟别人发生了冲突，溜冰场的老板好不容易才把他们拉开，张鸣的一个朋友受伤了，为了替哥们儿出口恶气，他趁别人不注意，拿起一块石头朝“仇人”头上砸去，不小心将对方打死。在司法判决前，社会工作者的服务对象除了张鸣之外，还有（）。A:张鸣的亲友B:张鸣的朋友C:受害者的亲人D:当天参与打架的人答案：A14.莉莉是一名外来务工人员子女，由于有很重的