多媒体作品的合成之脚本篇浙江省上虞市春晖中学陈钟钱教材分析：本节课内容来自选修教材第四章“作品的合成”第二节多媒体作品的合成。这部分内容包括作品结构的构建和场景脚本的编辑与制作。本节课将重点介绍作品的脚本结构构建及应用。教学目标：知识与技能掌握多媒体作品合成常规脚本构建方法；复习flash中文字、图片素材的效果制作；复习图层、元件、属性面板、Alpha的设置。过程与方法：通过自主探究、体验脚本书写规范、功能的描述等，再通过实践实现常规脚本构建方法。3．情感态度和价值观在多媒体作品合成中体验成功的快乐，体验合作的愉快！重点难点：重点：多媒体作品合成一般过程、脚本结构构建。难点：脚本中呈现方式、呈现顺序说明与作品调试过程中的冲突的解决，即学以致用。教学设计与过程：老师引导与讲解例题：在考生文件夹中，打开名为“新春.fla”的文件，其“Main”场景的制作脚本如下：模块名：“Main”场景类别序号：2进入方式：由“load”场景单击“播放”按钮进入呈现方式：1.“福字”顺时针旋转进入，出现在舞台左侧。2.文字从左向右移入舞台。3.“重播”按钮在舞台下方，单击“重播”按钮，将从该场景第1帧开始播放。呈现顺序说明：1.一开始出现背景图片、声音和“福字”的动画，再依次出现“文字1”、“文字2”、“文字3”、“文字4”的动画。2.最后出现“重播”按钮，并停止播放。根据该脚本，在“Main”场景中完成以下操作：1．修改帧频，将整个动画的播放速度提高到原来的1.5倍，并在“背景”图层第1帧中加入库中的“bg.mp3”声音。2．根据脚本要求，利用库中“福字”元件，在“福”图层第1帧到第14帧之间创建动画。3．根据脚本要求，将“重播”按钮元件应用到“按钮”图层，并设置按钮动作。4．测试场景时，发现“文字1”、“文字2”的动画同时播放，修正这个现象，使得“文字2”动画在“文字1”动画停止后的下一帧开始播放。保存“新春.fla”文件。二、学生练习：Flash练习题1在考生文件夹中，打开名为“九月九日忆山东兄弟.fla”的文件，其“Main”场景的制作脚本如下：模块名：“Main”场景类别序号：2进入方式：由“load”场景单击“播放”按钮进入呈现方式：1.“诗人”和“背景画面”均由大到小变化。2.“诗句1”、“诗句2”在舞台右侧，均由完全透明到完全显示变化，“诗句1”位于“诗句2”的右侧。3.“创作背景”按钮在舞台中下方。单击该按钮，链接到“Flash2011”文件夹中“gsbj.txt”文件。呈现顺序说明：1.一开始出现“背景画面”、“诗人”的动画，再依次出现“诗句1”、“诗句2”的动画。2.最后出现“创作背景”按钮，并停止播放。根据该脚本，在“Main”场景中完成以下操作：1．调整“画轴”图层位置，使得能出现画轴图像，并修改帧频，将整个动画完整播放一次的时间增加到原来的1.5倍。2．根据脚本要求，利用库中“诗句2”元件，在“诗句2”图层第56帧到第76帧之间创建动画。3．根据脚本要求，将“创作背景”按钮元件应用到“按钮”图层，并设置按钮动作。4．测试场景时，发现诗人的变化与背景画面的变化不协调，解决这个问题，使得诗人能够随着背景画面的变化而同步变化。保存“九月九日忆山东兄弟.fla”文件。Flash练习题2在考生文件夹中，打开名为“黄鹤楼送孟浩然之广陵.fla”的文件，其“Main”场景的制作脚本如下：模块名：“Main”场景类别序号：2进入方式：由“load”场景单击“播放”按钮进入呈现方式：1.“诗人”从左向右移动，“诗句”在舞台左上方。2.“船”从右向左上方移动。3.“退出”按钮在右下方，单击“退出”按钮关闭动画。呈现顺序说明：1.一开始出现：背景图片和“诗人”、“诗句”、“鸟”的动画，同时停止声音播放。2.约第4秒出现“船”的动画（时长约4秒），同时出现“退出”按钮。根据该脚本，在“Main”场景中完成以下操作：1．根据脚本要求，利用库中“船”元件，在“船”图层第40帧到第80帧之间创建动画。2．将库中的“播放”按钮元件复制一个副本，重命名为“退出”。编辑该元件，修改“图层4”图层的“弹起”帧中的文字为“退出”。3．设置帧动作命令，使得该场景播放时就停止所有声音播放。4．测试场景时，背景出现闪烁，修改相关元件，解决这个问题，使背景一直显示。保存“黄鹤楼送孟浩然之广陵.fla”文件。Flash练习题3在考生文件夹中，打开名为“贺卡.fla”的文件，其“Main”场景的制作脚本如下：模块名：“Main”场景类别序号：2进入方式：由“load”场景单击“播放”按钮进入呈现方式：1.“蒲公英”、“蝴蝶”在舞台下方，“云”在上方