小兔跳彩圈教案作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的小兔跳彩圈教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小兔跳彩圈教案1活动目标：1、享受体育活动的乐趣。2、锻炼敏捷的反应能力及跳跃能力。3、练习双脚向前行进跳的技能。重难点分析：重点：练习双脚向前行进跳的技能。难点：根据颜色选择相应的彩圈练习跳跃。活动准备：物质准备：教具：小兔头饰每人一个；红、黄、蓝、绿彩色板四块；相应彩色圈各六个。活动过程：一、导入1.出示头饰，引起兴趣。（教师戴上小熊头饰）指导语：“小朋友们，你们看，老师变成了小熊宝宝，呵呵。”（小熊宝宝）“那么现在，你们带上小熊的头饰，也变成可爱的小熊宝宝，我们一起来玩个游戏好吗？”（请幼儿带上小熊头饰）。2.“兔妈妈”与“小兔”一起听音乐做准备活动。二、展开1.（带幼儿来到活动场地）指导语：“孩子们，你们看看我们的活动场地，有什么好玩的？”（彩色圈）“这些圈是什么颜色的呢？”（红、黄、蓝、绿）“请告诉我你最喜欢哪个颜色的圈，我们一起去跳进去跳出来玩一玩吧！”（引导幼儿自由地在圈中跳跃，同时认识不同颜色的圈）。2.“亲爱的孩子们，请你们站到大圆圈上来，妈妈要和你们一起玩一个叫做‘跳彩圈小兔’的游戏，我们来看看谁是最聪明的小兔吧！”3.教师向幼儿们讲解游戏规则：游戏开始时，我们将随着音乐的节奏在一个大圆圈内按照顺时针方向走动。当我们看到彩色的圆圈时，就要快速地跳进或跳出它们。当教师举起一块有颜色的板子时，代表了一个彩色的圆圈，我们要迅速地跳到与板子颜色相同的圆圈里。每个圆圈只能容纳一只“小兔”，所以最先跳进正确圆圈的.“小兔”将获胜。同时，这只“小兔”还要告诉“妈妈”自己跳进了哪个颜色的圆圈，如果说对了，“妈妈”会给予奖励。现在，请大家提出你们对这个游戏的建议和意见。4.教师组织幼儿游戏，着重指导幼儿双脚向前行进跳的动作。5.以集体、分组等形式进行游戏。6.可以增加游戏的难度，例如教师同时拿起两种颜色的棒球帽，幼儿需要选择其中一种颜色的帽子并戴在自己的头上。三、结束指导语：“孩子们你们都是聪明的宝宝，和妈妈一起跳个小兔子舞吧！”小兔跳彩圈教案2【活动目标和准备】激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展跳跃等多项动作；巩固幼儿对颜色的认知基础。准备小白兔头饰（数量与幼儿人数相等），红、黄、蓝、绿彩色圈若干相同颜色的.彩色板4块。【活动过程】1、教师扮兔妈妈，幼儿扮小兔。兔妈妈带小兔到草地上去玩。双脚先跳入场地。做准备运动：在场地的大圆圈内，幼儿随着音乐跟着教师做律动：伸耳朵（上肢）、吃青草（下蹲）、搬蘑菇（体转）、蹦蹦跳跳（跳跃）等。2、跳彩圈。各色彩圈分散放在场地上，启发幼儿自由地跳进、跳出。开展游戏“小兔跳彩圈”。游戏开始，幼儿随着音乐在大圆圈内向顺（逆）时针方向走，看到圈就跳进、跳出。当教师高举一块彩色板时，“小兔”跳入同色圈内，游戏反复进行（轮流举红、黄、蓝、绿颜色板）。3、游戏变换。可以让幼儿人手1只彩圈自由玩游戏。（1）圈儿滚滚：幼儿手持塑料圈用力向前推滚或互相推滚圈儿。（2）摇小船：两名幼儿相对坐在垫子上，共同用双手握住圈儿，一个向后拉，一个向前推。来回推拉如同摇小船，同时喊：“嗨！嗨！用力摇啊！”（3）沙包回家：4只不同颜色的圈放在场地四角做家，幼儿拿小沙包，跑到与小沙包颜色相同的圈前，把小沙包投进圈内，表示小沙包回家。（4）转转套套：幼儿左（右）手高举圈旋转或者双手高举圈用手臂旋转几次后将圈从头上套进，经过身体落在地上后跳出圈外。（5）大灰狼与小白兔：请幼儿根据自己的服装颜色跑到同种颜色的圈内当蘑菇，谁跑错了就要被大灰狼抓住。4、游戏结束：“小兔玩得很高兴，也很累了，我们一起回家吧！”幼儿跟着教师走出场地。【区域设置和日常活动组织】晨间体育活动时，让幼儿先尝试玩圈，想一想新的玩法。【活动建议】1、在游戏进行中，为了调节活动量，可以走走、跳跳，避免连接跳跃。2、推滚圈时提醒幼儿四散进行，以免相互碰撞。【与家长沟通计划】家长可在家里与幼儿一起进行玩圈游戏，引导孩子想出多种玩法。小兔跳彩圈教案3【主题名称】小班主题活动《我的故事》【运动发展方向】动作的灵活性，能双脚并拢向前跳【活动名称】小班体育活动《小兔跳彩圈》【设计意图】游戏是小班幼儿最喜欢的，为了顺应幼儿身心发展的需要，我们往往采取游戏的方式达到教育目的，让幼儿在快乐中学习，在学习中感悟思考。而体育课本身就和游戏密切相连。小兔跳彩圈，采用游戏的方式，锻炼幼儿的上肢运动，以及双脚同时向前跳和向上跳。游戏简单、适宜小班幼儿掌握，在游戏情节的贯穿下又不乏单调性，能够吸引幼儿的注意力，充分发掘他们的表现技能和自我满足的情感需求，让幼儿在轻松愉悦的游戏氛围中感知体育与情感上的共进。【活动目标