区域地理——地球和地图第二课时地图三要素编写人：成婷婷审核人：班级：姓名：【课标解读】地图上的方向和比例尺，常用图例和注记。【重点难点】图幅大小与比例尺的关系【自主学习】地图的基本要素1．比例尺(1)公式：比例尺＝_________________。(2)表示形式：_______，_______，_______。2．方向(1)一般地图，面对地图上下，左右(2)指向标地图，指向标的箭头指向(3)有经纬网的地图，经线指示方向，纬线指示方向3.图例和注记图例——地图上用来表示各种地理事物的注记——地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的，以及表示山高、水深的【问题发现】【课堂探究】1.分母越大，比例尺越；分母越小，比例尺越2．比例尺的选择(以下图，图幅相同)仔细比较上图后，得知：（1）图幅相同，比例尺越大，表示范围越（大，小），内容越（详细，简略）；比例尺越小，表示范围越，内容越图幅不同，同一地区，图幅越大，比例尺越（大，小）（2）比例尺选择规律：大范围的地区多选用较（大，小）的比例尺地图，如世界政区图、中国政区图等；小范围的地区多选用较的比例尺地图，如平面图、军事图、旅游图等。【典例剖析】1.某校地理兴趣小组的同学制作了一个地球仪，在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米。据此回答下列两题。(1)．该地球仪的比例尺约为()A．一百万分之一B．一千万分之一C．五百万分之一D．五千万分之一(2)．在此地球仪上北极点到赤道的球面距离约为()A．20厘米B．40厘米C．60厘米D．80厘米解析：考查地球相关数据及比例尺的计算。第3题，赤道的实地长是40000千米，计算可知此地球仪的比例尺。第4题，地球仪上北极点到赤道的球面距离应当约是此地球仪上大圆周长的1/4。答案：1.D2.A2.(2011·长沙模拟)某考古工作队在长5千米、宽3千米的长方形区域内进行作业，最适宜随身携带地图的比例尺应为()A．1∶100B．1∶100000C．1∶5000D．1∶500000解析：比例尺的公式为：图上距离∶实际距离＝比例尺。题中“最适宜随身携带”决定了该图比例尺的大小，把5千米和选项中4个比例尺分别代入比例尺公式，求出地图的长分别为50米、5厘米、1米、1厘米，显然C选项合适。答案：C【当堂检测】1．甲乙两地实地距离为900千米，在图上的距离为3厘米，该图的比例尺是A．1:3000B．1:300000C．三百万分之一D．图上1厘米代表实地距离300千米2．以下叙述正确的是A．比例尺越小，地图上反映的地理事物越详细B．比例尺越大，地图上所画的范围越大C．图幅越大，说明比例尺越大D．比例尺越大，地图上反映的地理事物越详细3．绘一张学校平面图，采取下面哪一种比例尺最合适？A．1:1000B．1/3000000C．1:25000000D．图上1厘米代表实地距离5千米4．下列叙述正确的是A．不论何处的绝对高度永远大于相对高度B．在地图上山地的标高均为相对高度C．在分层设色地形图上，褐色比黄色代表的高度要高D．注记就是地图上的符号，可以表示山脉、河流、城市等5．地图上指向标的箭头一般指向A．东方B．西方C．南方D．北方6、下面有四幅不同比例尺的地图，其中比例尺最大的是：（）A、1:150000B、图上1厘米代表实地距离1千米C、1:20000D、图上1厘米代表实地距离30千米【巩固训练】1．1∶1000000的比例尺改写成文字式应是：A、图上1厘米等于实地距离10千米B、一百万分之一C、图上1厘米代表实地面积10万KM2D、图上1厘米代表实地距离10千米2．在中国交通图上量得沈阳到西安的直线距离为5厘米，两地的实际距离为1500千米，该图的比例尺是A．1:30000000B．1:3000000C．1:300000D．1:300003．关于比例尺的正确概念是：A、表示实地距离比图上距离放大的程度B、表示图上面积比实地面积缩小的程度C、表示图上距离比实地距离缩小的程度D、表示图上距离比实地距离放大的程度4．在下列比例尺中，最大的是：A、1∶1500000B、五十万分之一C、1∶15000000D、一百万分之一5.如果两地的实地距离为5千米，那么在比例尺为1∶200000的地图上，两地间的直线距离应是（）A、0.4厘米B、2.5厘米C、4厘米D、10厘米6.下列地图的图幅大小相同，图中表示的内容最详细的是（）A、世界地图B、中国地图C、长沙市地图D、长沙县地图7.若绘同样大小的地图，包括范围最大的比例尺是（）A、1∶6