國立臺南大學教師教學計劃表（99學年度第一學期）科目名稱：（中文）運動心理學研究□必修■選修任課教師：卓國雄（英文）StudiesinSportandExercisePsychology每學期開課學分數：上學期2學分總學分數：2學分每週上課時數：2小時任課班級：體育學系體育教學碩士班聯絡方式：校內分機351E-mailaddress:kent.cho@msa.hinet.netorg870017@wh1es.tnc.edu.twOfficehours：週三下午7:00-8:00、週五下午5:10-6:00課程綱要一、教學目標本課程目標有二：其一，介紹現今運動心理學主要探討領域，運動動機心理學、運動人格心理學、運動社會心理學、正向心理學之相關理論與概念。其二，透過此四大領域有關之實徵研究文獻為素材，經過閱讀、討論與指導從而瞭解運動心理學領域的理論概念並學得其研究方法學，期能達到具備獨立完成運動心理學相關主題實徵研究之能力。二、教材大綱1.運動心理學介紹2.運動心理學研究方法學介紹2.運動動機---成就目標理論3.運動動機---教練、同儕塑造的動機氣候4.運動動機---自我決定理論5.運動動機---競技倦怠6.運動動機---害怕失敗7.運動人格---完美主義8.運動人格---身體自我概念9.運動人格---運動攻擊10.運動人格---競賽焦慮11.運動社會---團隊凝聚力12.運動社會---教練領導行為13.健身運動心理學---自我呈現和社會體型焦慮14.健身運動心理學---運動成癮(運動依賴)15.正向心理學介紹---運動熱情16.期末報告三、實施方法1.指定主題之概要講授2.報告與討論3.論文評論及相關研究方法、統計技術、理論概念之延伸討論四、評量方式1.上課討論參與率(25%)2.指定閱讀主題之口頭報告(50%)3.期末作業（專題報告或研究計畫或實徵研究）報告(25%)五、主要讀本自編講義---運動心理學研究論文集（卓國雄，2010）季力康等(2008)：競技與健身運動心理學（第四版）。台北市：禾楓書局。六、參考資料1.盧俊宏、廖主民、季力康(2008)：運動社會心理學。台北市：師大書苑。2.盧俊宏、卓國雄、陳龍弘(2005)：健身運動心理學---理論與概念。台北縣：易利圖書。3.Horn,T.S.(2008).AdvancesinSportPsychology(3thEdition).Champaign,IL:HumanKinetics.4.Weinberg,R.S.,&Gould,D.(2003).FoundationsofSport&ExercisePsychology(3thEdition).Champaign,IL:HumanKinetics.七、教學進度週次時間課程內容109/15上課主題：課程暨運動心理學介紹研讀教材：1.自編講義---運動心理學研究論文集（卓國雄，2010）29/22中秋節放假309/29上課主題：運動心理學研究方法學介紹1.自編講義---運動心理學研究論文集（卓國雄，2010）410/06上課主題：運動動機理論---成就目標理論研讀教材：1.李氤華、黃英哲(2005)：2×2成就目標理論在運動領域中發展的可能性。中華體育季刊，第19卷，第1期，47–54頁。2.卓國雄、盧俊宏(2008)：兒童版運動情境2×2成就目標量表之建構效度研究。體育學報，第41卷，第1期，37-50頁。510/13上課主題：運動動機理論---教練、同儕塑造的動機氣候研讀教材：1.自編講義---運動心理學研究論文集（卓國雄，2010）2.Todorovich,J.R.,&Curtner-Smith,M.D.(2003).Influenceofthemotivationalclimateinphysicaleducationonthirdgradestudents’taskandegoorientations.JournalofClassroomInteraction,38,36-46.Vazou,S.,Ntoumanis,N.,&Duda,J.L.(2005).Peermotivationalclimateinyouthsport:Aqualitativeinquiry.PsychologyofSportandExercise,6,497-516.610/20上課主題：運動動機理論---自我決定理論研讀教材：1.李烱煌、季力康(2006)：目標取向和能力知覺對運動動機之預測。大專體育學刊，第8卷，第3期，65-76頁。2.Ryan,R.M.,&Deci,E.L.(2007).Act