29掌声你们给过别人的掌声吗？是在什么样的情况下？情况姿势犹豫普通情绪镇定讲述热烈忧郁歧视鼓励残疾骤然间麻痹症三、提问朗读，找出答案：①课文一共写了几次掌声？②同学们为什么几次把掌声送给英子呢？这几次掌声有什么不同的含义？③故事前的英子是个怎样的孩子？而后来英子又变成了怎样的孩子？四、聚焦掌声，感悟掌声：3、掌声前5、听到同学们热烈的掌声后，英子流泪了。为什么？从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。英子的信我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。学习了这篇课文，我们认识了勇敢坚强的英子，也看到了同学们的善良。掌声让英子走出了忧郁，变的乐观。我们也知道了掌声可以给人勇气、自信和鼓励。不管是得到别人的掌声，还是为别人鼓掌，我们都是幸福的。希望在今后的人生中，每位同学都不要吝惜自己的掌声，真诚的将自己的掌声送给别人，我们的世界一定会变得更加和谐和美好。推荐阅读六、课后作业