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高中语文新课标的实施论文高中语文新课标的实施论文2021-10-1023:00:02小编：admin一、辩证处理创新教学与语文本质的关系改革必然需要创新，创新不是教学的随意化、拓展的无度化、表演的空泛化、讨论的形式化，创新是以形式的新意走入语文的本质，两者是辩证统一而不是割裂分离的关系。语文课应着眼于提高学生的语文素养。不管课堂有多么富有新意的点子，多么个性化的教学设想，都不能脱离这个本质要求。在推进语文课改的过程中，有些教师走入了一个误区：重拓展延伸而轻潜心会文，重合作讨论轻朗读品味，重空泛表演轻情感体验。比如讲授短歌行，过多地引申曹操在三国演义中的相关情节，而缺乏对诗句本身情感的积蓄和爆发的体验，缺乏对诗歌意境下
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