高等教育自学考试的性质及可持续发展对策研究的开题报告一、研究背景随着社会和经济的发展，高等教育越来越受到重视。自学考试作为高等教育的一种重要形式，已经成为广大学生深造和进修的重要途径。然而，自学考试的发展也面临一些问题，比如考试质量不稳定、考试费用高昂等问题。另外，自学考试的可持续发展也受到了关注，需要进一步研究如何有效地推动自学考试的发展，做到持续发展，满足人民群众对高等教育的需求。二、研究目标本研究旨在探讨高等教育自学考试的性质及可持续发展对策，并提出具体的可行方案，以促进自学考试的稳妥发展。三、研究内容和方法本研究分为两部分：第一部分：高等教育自学考试的性质探究。主要分析自学考试的定义、特点、分类、发展历程等，以此为基础探究其性质。主要依据文献资料的分析与综合。第二部分：高等教育自学考试可持续发展对策的研究。首先分析目前自学考试存在的问题及原因，接着就可持续发展的背景下，提出可行性的对策方案，主要包括政策、机制、质量保障及价格等方面。主要采取问卷调查和访谈相结合的方法对可持续对策进行研究和探讨，并进行实证分析。四、研究意义本研究可以进一步深入探讨高等教育自学考试的性质，有助于人们更清楚地了解自学考试的内容和特点，提高其参与自学考试的积极性。同时，深入研究高等教育自学考试可持续发展对策，有助于政府单位更好地制定政策，保障自学考试的质量和稳定性，促进其持续发展。五、研究进度安排本研究分为六个阶段：第一阶段：文献调研和综述，时间：1个月。第二阶段：研究设计，时间：1个月。第三阶段：调查问卷和访谈，时间：1个月。第四阶段：数据分析和统计，时间：1个月。第五阶段：提出可行性自学考试的对策方案，时间：1个月。第六阶段：论文撰写，时间：2个月。六、预期成果本研究的预期成果是：（1）探究高等教育自学考试的性质，详细阐述其定义、特点、分类、发展历程等。（2）提出高等教育自学考试的可持续对策，包括政策、机制、质量保障及价格等方面的可行方案。（3）通过数据分析和实证研究，进一步探讨高等教育自学考试的现状和发展趋势。（4）提出有关高等教育自学考试发展的政策建议，旨在促进自学考试的稳妥发展。