高等教育自学考试英语专业教材建设研究的开题报告开题报告一、研究背景随着社会的发展和进步，知识和技能的更新换代日益加速，对高等教育的要求也越来越高，而在高等教育中，自学考试教育也越来越受到广泛关注。自学考试教育是一种灵活、方便、高效、多元化的教学方式，自学考试系统已成为近年来教育改革中备受关注的一种教育方式。英语是国际上的通用语言，也是我国的一门重要的外语，英语教育在自学考试教育中占据着比较重要的地位。因此为了推进自学考试英语专业的建设，研究其教材建设具有重要的实践意义。二、研究意义高等教育自学考试英语专业教材建设研究，对于提高我国高等教育质量、推进自学考试教育的发展具有重要的意义：1.对于提升我国高等教育的质量和水平有着非常重要的作用。2.对于拓宽学生的视野，提高学生的英语能力和综合素质，以适应社会的发展和进步。3.对于促进高等教育自学考试衔接、提高教育教学的质量和效果有着积极的推动作用。4.对于培养具备全球视野和跨文化交际能力的国际化人才，具有非常重要的现实意义。三、研究目标本研究旨在探讨高等教育自学考试英语专业的教材建设，进一步明确自学考试英语专业的教材建设目标，确定教材建设的具体措施和方法，以提高教育教学的质量和效果。四、研究内容本研究主要内容包括以下几个方面：1.自学考试英语专业教材现状分析。2.自学考试英语专业教材建设的目标与任务。3.自学考试英语专业教材建设的理论基础。4.自学考试英语专业教材建设的实践探索。5.自学考试英语专业教材建设中的问题及解决方法。五、研究方法本研究采用文献资料法、问卷调查法、实地调查法等多种研究方法，尤其是采用案例分析法和对比分析法进行自学考试英语专业教材建设实践对比和分析，以期达到研究目标。六、预期结果通过此研究，预期结果如下：1.系统梳理自学考试英语专业教材建设现状，为进一步推进教材建设提供依据。2.提出自学考试英语专业教材建设目标与任务，为教材建设提供明确的方向。3.确定自学考试英语专业教材建设的理论基础，为后续研究奠定坚实的基础。4.提出自学考试英语专业教材建设的实践探索，为教材建设提供可行的措施和方法。5.分析自学考试英语专业教材建设中存在的问题及解决方法，为教材建设提供改进的思路和方法。七、进度安排第一阶段：研究立项、文献调研、案例分析法和对比分析法的学习和应用。第二阶段：自学考试英语专业教材现状分析与研究、自学考试英语专业教材的理论基础研究。第三阶段：自学考试英语专业教材建设实践探索研究、问题及解决方法的研究与探索。第四阶段：研究总结，论文撰写与答辩。八、参考文献[1]于传等.自学考试英语教材教学中挖掘学生的学习潜力[J].中国开放教育研究,2018,(06):62-65.[2]董婷.自考英语教材快速记忆技巧探究[J].当代教育论坛,2018,(12):111-112.[3]李浩.自考《大学英语》教材的现状、问题及建议[J].现代教育与职业,2019,(21):70-71.[4]宋雪.自考学生英语自学行为调查与分析[J].中外教育探索,2019,(01):104-105.[5]张玮.自考英语教材中细节的掌握[J].武汉高教研究,2018,(01):83-84.