2020-2021学年新教材高中历史 近代史阶段检测(A)课时作业(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》.doc
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近代史阶段检测(A)一、选择题1.《世界探险史》记载:葡萄牙人推想,在大西洋的北部海域有一些岛屿可以作为沿西北航线前往印度的中转站。首次把这一设想付诸实施的航海家是()A.英国的德雷克B.葡萄牙的迪亚士C.英国的卡伯特父子D.葡萄牙的达·伽马2.16世纪伊始,随着新航路开辟,一方面美洲的作物在非洲、亚洲和欧洲等地生根发芽。另一方面也有许多新物种来到美洲。下列物种属于欧洲人带入美洲的是()A.小麦、水稻、牛、马B.玉米、马铃薯、番茄、花生C.玉米、水稻、牛、马D.马铃薯、番茄、花生、葡萄3.有史书记载:“1502年,葡萄牙舰队封锁了红海和波斯湾,他们迫使印度和欧洲之间的所有贸易都必须使用由他们控制的航路……奥斯曼帝国为了保护传统商路的利益,夺取了红海的控制权,但是未能在阿拉伯海战胜葡萄牙人。”由此可知()A.奥斯曼帝国失去了对传统商路的控制权B.新航路的开辟有力冲击了传统商路C.奥斯曼帝国积极参与了新航路的开辟D.葡萄牙完全控制了东西方商路4.《鲁滨逊漂流记》描写了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上过着没有教会、没有国王的生活。该小说成为18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一,主要原因是它反映了()A.人文主义者追求人生享乐的精神B.反对专制和教会束缚的启蒙思想C.冒险家们开辟新航路的愿望D.工业资产阶级开拓市场的要求5.西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”“非天使”“有限理性”等,核心指向一点:即认为权力领域充满危险和变数,统治者的道德、人品并不可靠。要解决“可能作恶的权力”,他们主张()A.推翻君主专制,建立君主立宪制B.消灭私有制,实现社会真正平等C.建立有效机制,实现权力制衡D.削弱中央权力,实现公民自治6.光荣革命后,内阁会议由英王主持,内阁大臣完全对国王负责。1701年议会通过法案,规定:凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效。这一变化表明()A.议会掌握国家行政权B.英国国王临朝而不执政C.君主立宪制逐渐完善D.《权利法案》遭到破坏7.“本宪法所制定的立法权,均属合众国国会……行政权力赋予美利坚合众国总统……司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。”这一规定体现了()A.分权原则B.联邦制原则C.平等原则D.两党制原则8.“19世纪中期,英国拥有空前绝后的机会在全世界扩大势力……可以按照自己的主张,与较不发达的经济体建立联系……可以毫无顾虑地对那些拒绝按它的意愿进行贸易的国家使用武力。”“拥有空前绝后的机会”主要是因为英国()A.率先完成工业革命B.实行君主专制统治C.推行重商主义政策D.航海技术领先世界9.据统计,1851~1871年英国女性在商业、医药和教育领域的就业人数从95000人增加到138400人,增长率达45.68%。1851~1911年女性职员占职员的比例从2%增加到20%。材料表明()A.英国实现了男女政治权利平等B.妇女在就业竞争中占优势C.工业革命促进了妇女角色转变D.妇女参政意识增强10.《共产党宣言》的发表,标志着社会主义运动发展到一个新阶段,这个新阶段是指()A.从德国到欧洲B.从理论到实践C.从空想到科学D.从苏联到中国11.拉美独立运动期间,美国提出了门罗主义,宣称“美洲是美洲人的美洲”,其实质含义是美国()A.坚决反对欧洲殖民者对美洲的侵略B.将拉美视为自己的势力范围C.企图在整个美洲建立统一的国家D.支持拉丁美洲的独立运动12.列宁说:“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”19世纪末20世纪初,亚洲各国人民民族忧患意识和民主改革意识觉醒的根本前提是()A.封建经济进一步崛起B.民族资本主义经济得到一定发展C.民族资产阶级力量壮大D.西方民主思想的传播二、非选择题13.阅读材料,回答问题。材料一人类历史发展为世界历史,经历了一个漫长的过程。一些生物学家认为,自哥伦布大交换发生后,生物系统中曾经截然不同的地方都变得相似了。……“冒烟的草叶”是第一个扩散到欧洲、亚洲和非洲的产品,成为大交换浪潮的浪头。大交换的影响是多方位的。马克思曾经指出:“世界历史不是过去一直存在的;作为世界史的历史是结果”。这个历史结果是经历了15、16世纪以来一系列重大转折之后才出现的。——据吴于廑《世界历史》[美]查尔斯·曼恩《1493:物种大交换开创的世界史》等整理材料二美洲历史通常被说成是欧洲人来到一片几乎无人居住的荒野。但是数个世纪以来,大多数外来者都是非洲人,而这片土地并不是空荡荡的,而是住满了数以百万计的原住民。……当教科书开始认识到这一半球中的大多数人口的构成的时候,这些人也大都被描绘成欧洲
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