1初二物理基本概念引言1、物理学是研究有关物质、运动、能量等最基本的科学知识学习对自然奥秘进行探究的方法培养动手、动脑的能力并领悟物理与生活、与社会的关系。2、科学探究所包含的要素有⑴⑵⑶⑷通过⑸证据是否支持猜想和假设⑹⑺在科学探究的过程中也是不可缺少的。第一章物体的运动1、物理学中把叫机械运动简称运动。如果一个物体相对于参照物的位置我们就说这个物体是静止的。2、叫做参照物。参照物的选取是任意的但不能以为参照物。通常我们选取地面为参照物。3、自然界中的一切物体都在不停地运动着。由于不同对于同一个物体有时我们说它是运动的有时我们又说它是静止的。机械运动的这种性质叫。4、运动的物体具有能量。物体由于叫做动能。5、测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较。这个公认的标准就称为。6、在国际单位制中长度的单位是时间的单位是。7、长度的常用单位比米大的有千米、光年比米小的单位有分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm等.熟记它们的换算关系。8、使用刻度尺时要注意一“看”测量前要根据实际需要选择量程和分度值合适的测量工具并观察刻度尺的、和二“放”尺要与被测长度重合或平行且刻度线紧贴被测物体放置若用零刻线已磨损的刻度尺应从看得清楚的某一刻度线开始量三“读”读数时视线应与尺面并估读到四“记”记录测量结果时要写出和。9、一些特殊测量方法1累积法测少算多法2平移法3测少算多法4化曲为直法5滚轮法等。10、叫做误差可以减少误差误差可以减少但不可避免错误可以避免。11、时间单位换算1mins1hs1dh12、测量时间的工具、另外还有等。13、速度是描述的物理量大小等于物体在。速度的国际单位是符号是。速度的计算公式是。在交通运输中还常用做速度的单位二者的关系是1m/skm/h。14、1m/scm/skm/min15、在交通工具中用能直接测得速度我们用刻度尺和秒表钟表间接测量速度。16、叫做匀速直线运动做匀速直线运动的物体在任何相等的时间内通过的路程是的。在匀速直线运动中速度是恒定值不随路程、时间变化但路程与时间成正比。判断一个物体是否做匀速直线运动必须判断其是否在任何时间、路程、任何时刻、位置的速度是否是恒定不变的。16、叫做变速直线运动。在变速直线运动中运动物体在路程s或时间t内的平均快慢程度叫做平均速度。计算式为。17、比较物体运动快慢的方法有1在运动时间相同时比较结论在运动时间相同时路2程越远的物体运动越快。2在运动路程相同时比较结论在运动路程相同时运动时间越短物体运动越快。3在运动路程和时间都不同时比较物体运动快慢的方法是。第二章声现象1、声音是由于物体而产生的振动停止也就停止。2、叫做声源都可以作为声源。3、声音可以中传播但不能在中传播能够传播声音的物质称为我们通常听到的声音是通过传播的。4、声音是一种波我们把它叫做。它能使物体振动能粉碎体内小石这些都表明声具有能量这种能量叫作。5、反映声音特性的三个物理量是、、人们通常将它们称为声音的。6、音调是指音调的高低决定于声源振动的声源振动频率越大声音的音调越。7、声音振动的快慢常用每秒振动的次数---频率表示。频率的单位为简称为赫符号为。例如某人的心跳的频率是1.2Hz其意义是。8、响度是指振幅指振幅越大声音的响度越。9、人们听到的声音的大小不仅跟有关还与有关。10、音调高的声音其响度不一定大同理响度大的声音音调也不一定高。11、即使在音调和响度相同的情况下我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠的是。12、声音在15℃空气中传播速度是m/s声音在不同的介质中传播速度不同其中在固体中最在液体中次之在气体中最。在一个充满水的长自来水管的一端敲击一下在另一端可以听到次声音第一次是在中传播的最后一次是在中传播的。13、当代社会的四大污染是指、、和。14、从物理学角度看乐音是指物体振动而产生的声音其波形是的噪声是指振动而产生的声音波形是的。15、从环保角度看凡是的声音或人们在某些场合“的声音”都属于噪声。16人们用为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为dB。不同级别的声音对人们的影响不同。为了保证人的正常睡眠应控制噪声不超过dB为了保证工作和学习应控制噪声不超过dB为了保证听力不受损伤应控制噪声不超过dB。17、减弱噪声的途径有1在处控制改变、减少或停止声源振动2在中隔声、吸声和消声3在处减弱噪声戴护耳器如耳罩、耳塞、头盔等其中最有效的是在处控制。18、各种材料的隔音性能是不同的除隔音材料外物理学还利用声波知识“”来控制噪声这种技术叫“有源消声技术”。19、人耳能听到声波的频率范围通常在之间我们把它叫做可听声或声音。20、超声波是指频率高于的声波次声波是指频率低于的声波。21、超声波具有、、等特点。故超声波已广泛运用于探伤、定位、测距、清洗、焊接、碎石、造影等方面。次声波具有可以传得很远、很容