江苏省第一届“江苏技能状元”大赛CAD机械设计项目竞赛技术文件（征求意见稿）大赛目的为贯彻科教与人才强省战略，加快高技能人才队伍建设，通过“以赛促学，以赛促训”，以技能竞赛为平台，促进高技能人才的培养，促进产业升级和增强企业国际化竞争力，营造尊重技能、钻研业务、敬业爱岗、勇于创新的良好氛围，打造全省高技能人才队伍，为我省实现“两个率先”提供优质的人力资源。组别和参赛选手资格：本次竞赛设企业职工组和学生组两个组别。凡是从事相关职业或专业的一线企业职工（非本省户籍的职业要求在江苏工作3年年去掉以上，缴纳3年以上社会保险费），且年龄不超过50周岁（1962年8月1日以后出生），改分号；在校高职、高专、技工院校、中专和高等院校学生（含应届毕业生），且年龄不超过22周岁（1990年8月1日以后出生），均可以报名参加相应组别和职业（工种）的竞赛。竞赛方式竞赛由理论比赛和操作技能比赛两部分组成。理论比赛占成绩占20%的比重，操作技能比赛占成绩占80%的比重，均采用闭卷方式进行考核。竞赛内容率先在国内职业技能大赛中采用国家《制图员》职业标准和世界技能组织第41届世界技能大赛《机械工程设计CAD》技术标准相结合的方式开发竞赛试题。职工组和学生组理论竞赛采用一样的试题和评分标准。学生组绘图技能应至少达到国家职业标准《绘图员》高级工要求。职工组绘图技能应至少达到国家职业标准《绘图员》技师的要求。职工组技能竞赛试题的难度和工作量均超过学生组。（一）理论知识竞赛范围比重、类型1、试题范围与配分比重以通用机械产品设计与加工知识为主，行业相关（如航空航天、汽车、医疗、能源）专门知识为辅。改逗号，详见第五部分.。2、试题类型采用单选题（4选1）和填空题的命题形式。（参赛选手自带答题用2B铅笔、橡皮、钢笔或水笔）3、竞赛时间竞赛时间为60分钟。4、命题方式专家命题与题库相结合。（二）实际操作操作技能竞赛试题形式、技能要求、考核时间、参考样题1、实际操作操作技能试题形式由2个独立模块组成的，每个模块考3小时，共6小时实操时间。题目以工作任务单形式下达，并给出已知的装配图或零件图纸（或草图）。选手通过读图、测量、分析获取产品设计信息。利用软件功能完成工作任务。模块一：主要考核零件建模能力，并通过动画考核对产品设计原理的理解。模块二：主要考核装配设计能力，并通过动画考核对产品设计原理的理解。模块一、二试题样式可参考附件1、2的第41届世界技能大赛机械工程设计CAD集训选拔试题，将来的考题形式基本一致。2、技能要求技能要求(1)零件三维建模能力参赛者应掌握三维几何建模技术；熟练机械零件的特征建模，并能优化模型形状与结构，具有构建零件族的能力。(2)三维装配与产品设计能力参赛者应了解机械系统及其工作原理；具有根据零、部件的三维模型创建装配体；掌握各种组件设计的技术。(3)工程图制作能力参赛者应了解GB和ISO标准对机械工程图的规范要求；掌握计算机CAD软件生成各种工程图的能力，并熟悉各种配置文件的设置，使得机械工程图符合标准要求参赛者应了解。(4)分解和展示产品的能力参赛者应掌握组件及其子件的分解图产生与零件位置修改的各种操作技术；能够通过使用灯光、实景和贴花的方法对零件或者装配体进行图像渲染。(5)动态机构设计与仿真能力参赛者应了解机构学，掌握用CAD软件设计三维运动机构，并进行机构的位置分析、运动分析、动态分析和静态分析及力平衡分析；熟悉播放和录制机构的运动仿真。●零件的三维几何建模：熟悉Win764位操作系统下的三维CAD软件系统，能为自己所用的软件系统配置正确参数，并正确地管理计算机文档；熟练应用基于草图和特征的三维建模技术；熟练应用参数化建模技术，能够构建零件族；熟练为零件配置属性(物理属性、材质、纹理、颜色、光泽、反射、阴影)；熟练使用钣金、管道、布线等专业功能进行产品设计。●三维模型装配：对三维装配的认识和理解:了解机械系统及其工作原理；参赛者应该能够：根据部件的三维模型创建装配体；构建装配体(次级装配体)。●工程制图：选手能够读懂符合GB或ISO标准的产品零件图、装配图；选手能够按照不同的应用目的生成具有不同视图形式的工程图纸；选手能够根据不同的工艺要求生成符合最新GB或ISO工程标注要求的工程图纸；选手能够熟练使用A3打印机和绘图仪输出A0-A4尺寸范围的图纸。●产品图像的渲染：选手能够使用软件的灯光、背景、贴图、光线跟踪的方法进行零部件或者装配体图像渲染，并用彩色打印机输出图片；●运动仿真与动画生成：了解常见机械系统（动力机械、流体机械、桁架系统、车辆机械）产品功能及其工作原理；选手