声现象下列事件中不属于声源的是（）A.挥动的手臂B.挂在胸前的哨子C.在夜里飞行的蝙蝠D.被鼓椎敲击的鼓面下列关于声音的说法中不正确的是A.“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D.“隔墙有耳”，说明固体能传声日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“，这里的低是指_____。高是指_____。在图中，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：________________。在“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生__________而发声；在山间小路上的人们听到远处传来的铃声，是通过_______传入人耳的。为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是通过学习“声”，你认为下列说法正确的是A．声音在真空中传播的速度最大，在空气中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D．声音在空气中传播的速度与介质无关在交响音乐会上，我们能听到一大提琴独奏，同时有轻声的小提琴伴奏，从乐音的特征分析，以下正确的是：A、大提琴响度大，音调低；小提琴响度小，音调高B、大提琴响度大，音调高；小提琴响度小，音调低C、大提琴响度小，音调低；小提琴响度小，音调高D、大提琴响度小，音调高；小提琴响度大，音调低关于“声速”，以下说法正确的是A．回声的传播速度小于原声的传播速度B．声音在真空中的传播速度最大C．物体振动得越快，声音的传播速度越大D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关下列有关“听”的应用中，不是根据声音的特征来判断的是（）A.一听这首歌就知道是周杰伦唱的B.敲打花瓶能听出花瓶的好坏C.听你说的话就明白你的想法D.我一听就知道你的吉他弦松了如图1所示的实验现象表明:如图1所示的实验现象表明:如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺_____发出声音，用的力越大，塑料尺的______越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的______发生改变．如下图所示，小强将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可以听到钢尺振动发出的声音。保持钢尺伸出桌面的长度不变，逐渐加大力度拨动钢尺，钢尺振动发出声音的______会变大，这是因为钢尺_______变大。小红同学也按上面做了相同的实验，她发现在钢尺伸出桌面长度不变的情况下每次加大力度拨动钢尺时，钢尺拍打桌面的声音会越来越大，于是她得出“振幅越大，响度越大”的结论。你认为她的结论________（填“可靠”或“不可靠”），理由：___________________________.