大班教案实用的大班教案模板锦集五篇作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的大班教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班教案篇1活动目标：1、体会妈妈的辛苦，有帮助妈妈做家务的愿望。2、了解妈妈关爱家庭的心情，初步懂得家庭的重要。3、能较清楚地表达自己的想法，并能注意倾听别人的意见。4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。5、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：1、知识经验：幼儿：有做家务的体验、平时注意观察妈妈的生活。教师：了解幼儿对妈妈的认识。2、物质材料：教师采访并拍摄幼儿的妈妈最喜欢做的事。邀请一位幼儿的妈妈参与活动。统计表、记录纸、记录笔、电脑、大屏幕活动过程：一、交流。妈妈做的最多的一件事。1、幼儿记录“妈妈做的最多的一件事”、“你认为妈妈最喜欢做什么事”?2、幼儿上台交流、展示记录表。3、师生小结：妈妈做的最多的一件事。二、观看录像。妈妈最喜欢做的事。1、幼儿观看录像。2、幼儿选择图片展示妈妈最喜欢做的事。3、师生对比：妈妈做的最多的`事和妈妈喜欢做的事。三、讨论。为什么妈妈每天没有去做自己喜欢做的事？1、自由讨论2、个别交流四、妈妈介绍。为什么妈妈每天没有去做自己喜欢做的事？五、讨论。1、听了妈妈的心里话，你有什么想法？有什么想对妈妈说？2、你能帮妈妈做那些力所能及的事情？活动延伸：1、幼儿制定“小帮手计划”，在家长的帮助下完成图表“我是妈妈的小帮手”，并在幼儿间进行交流。2、家长自拍幼儿在家当小帮手的情景，师生将照片布置成展板“我是妈妈的小帮手”。3、深入开展“我是家中小主人”、“我是老师的小帮手”等系列活动，使幼儿从关心妈妈到关心亲人、关心周围的人，并使之内化，培养幼儿从小爱劳动，及关心他人的美好情感。大班教案篇2一、接待活动（8：30—9：00）（1）师迎接接待，给每个宝宝贴上写有其小名的各种水果胸饰。（2）师仍然熟悉宝宝、家长和宝宝、家长熟悉老师。（3）家长带领宝宝分散区域游戏（4）背景音乐放“你好”、“小手拍拍”边玩边复习上次教学内容二、艺术活动(9:00—9:15)活动内容：音乐律动《找朋友活动目标：1、引导孩子喜欢音乐活动2、感受参与音乐活动的乐趣活动准备：音乐《找朋友》喜羊羊头饰一个活动过程：1、出示动物头饰与小朋友打招呼“**小朋友好”“喜洋洋好”师：“今天我要来找朋友，谁愿意做我的朋友，和我一起玩，一起做游戏？”（幼：“我、我、我”）2、教师清唱歌曲“找朋友”边拍手，边念儿歌：“找呀、找呀、找朋友，找到一个好朋友，我们可以干什么呢？做动作，敬个礼，握个手，笑嘻嘻，再见。”3、教师完整演唱歌曲，边唱边做动作，带动家长与宝宝一起游戏。4、教师和宝宝、家长一起随着音乐边唱边游戏“找朋友”。5、尝试与别的幼儿“找朋友”做游戏，感受参与音乐活动的乐趣。家长指导重点：1、家长和宝宝一起随着歌曲边唱边做“敬个礼、握握手、笑嘻嘻、再见”等动作。2、请家长动作夸张的带动宝宝一起做游戏，鼓励宝宝主动找同伴做游戏。三、区域活动（9：15-9：30）指导要点：1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴大胆交往。2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。四、语言活动（9：30—9：45）活动内容：儿歌《小树叶飘飘》活动目标：1、通过边念儿歌边做动作，激发宝宝对秋天树叶飘落的现象感兴趣。2、鼓励宝宝跟着老师做动作。3、家长参与到活动中，带动宝宝一起游戏。活动准备：幼儿人手一张“树叶”，师示范用掌形大树叶活动过程：1、“找朋友”游戏，找到“小树叶”2、教师双手套上“树叶”边示范边做相应的动作。师问：a、小树叶怎么来的呀？b、飘下来的树叶是什么颜色？c、教师念儿歌飘到宝宝身上的各个地方3、让“树叶”与父母一起玩“树叶”宝宝，让“树叶”飘到宝宝身上的各个地方。（头顶上、肩膀上、小脚上、地上睡一觉）4、和宝宝一起边念儿歌边做动作。5、配音乐欣赏儿歌《小树叶飘呀飘》家长指导要点：1、让树叶飘到宝宝“手臂”等其他地方，让宝宝做相应的动作2、在节假日可以和宝宝捡各种树叶，做树叶粘贴画。五、区域活动（9：45—10：00）指导要点：1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴团结友爱、大胆交往。2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。六、美术活动（10：00—10：15）活动内容：美术《粘树叶》活动目标：1、认识红、黄、绿三种颜色。2、训练抹、粘贴等小肌肉动作、锻炼手眼协调性。活动准备：1、小盒子（装碎卡纸用）固体胶、小毛巾若干。2、示范画一张（已贴好的.树叶）3、儿歌（大风和树叶）活动过程：1、故事导入（引出贴好树叶的画）2、示范和讲解(先拿一片叶子，用一个小手指蘸一点浆糊，均匀地涂在叶子上，再轻轻的贴在树上，小手压一压，小手弄脏了，用桌上的小毛巾擦一擦)。3、幼儿操作