小学教研管理制度小学教研管理制度（精华10篇）在现在社会，制度使用的频率越来越高，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的小学教研管理制度，欢迎大家分享。小学教研管理制度篇1一、总则为了规范我校教研工作，提高教师教育教学水平，促进学校教育事业的发展，特制定本教研管理制度。二、教研组织与职责1.成立学校教研领导小组，负责全校教研工作的规划与指导。2.各学科成立教研组，负责具体学科的教研活动的组织与实施。3.教研组长负责组织本学科的教研活动，协调教师之间的合作与交流，确保教研活动的顺利开展。三、教研活动内容1.定期开展集体备课活动，共同研讨教材教法，提高备课质量。2.组织教师参加各类教学观摩、研讨活动，学习先进的教育教学理念和方法。3.开展课题研究，鼓励教师积极申报课题，参与课题研究，提升教育教学研究能力。4.举办专题讲座、教学论坛等活动，拓宽教师知识面，提高教育教学水平。四、教研活动要求1.每位教师应积极参与教研活动，按时参加相关会议和活动，不得无故缺席。2.教师在教研活动中应认真发言，积极交流，互相学习，共同进步。3.教研组要定期对教研活动进行总结和反思，发现问题及时整改，提高教研活动的'实效性。五、教研成果管理1.教师参加教研活动取得的成果，如论文、教案、课件等，应及时上报学校，学校将择优推荐参加上级评比。2.学校将定期对教研成果进行汇总和展示，以激励教师积极参与教研活动，提高教育教学水平。六、考核与奖励1.学校将对教研活动进行考核，将考核结果与教师的年终考核挂钩，以激励教师重视教研活动。2.对在教研活动中表现突出的教师，学校将给予一定的奖励，以表彰他们的贡献。七、附则1.本制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，由学校教研领导小组负责解释和补充。2.本制度的修改和废止，须经学校教研领导小组讨论通过，报学校领导班子批准后实施。以上就是我校的小学教研管理制度，希望全体教师能够认真遵守，积极参与教研活动，共同为提高我校的教育教学水平而努力。小学教研管理制度篇2一、总则为提高小学教学质量，促进教师专业发展，规范教研活动，特制定本管理制度。二、教研目标1.提升教师教育教学水平，推动教师专业成长；2.优化教学方法和手段，提高课堂教学质量；3.加强学科间的交流与合作，促进学校整体教学水平的提升。三、教研内容1.学科教学研究：针对各学科的课程标准、教材内容、教学方法等进行深入研究；2.教学方法与手段研究：探索新的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和积极性；3.学生学习评价研究：研究如何科学、全面地评价学生的学习成果，为教学改进提供依据。四、教研方式1.定期教研会议：每周或每月组织一次教研会议，总结教学经验，交流教学心得，讨论教学问题；2.集体备课：组织教师进行集体备课，共同研究教材、设计教案、制定教学计划；3.课题研究：鼓励教师申报课题，进行深入研究，形成研究成果并推广应用；4.教学观摩与评课：组织教师进行教学观摩活动，相互学习、相互借鉴，提高教学水平。五、教研评价1.对教研活动的参与度、积极性、贡献度进行评价；2.对教师的教学成果、教学质量、学生评价等进行综合评估；3.对教师的.教研成果进行表彰和奖励，激发教师的教研热情。六、附则1.本制度自发布之日起执行，由学校教务处负责解释和监督执行；2.本制度可根据实际情况进行修订和完善。通过本教研管理制度的实施，我们将能够规范教研活动，提升教师的教学水平，推动学校教学质量的持续提高。全体教师应自觉遵守本制度，积极参与教研活动，为学校的长远发展贡献力量。小学教研管理制度篇3一、总则为了规范我校教研工作，提升教师教育教学水平，促进学校教育教学质量的不断提高，特制定本教研管理制度。二、教研组织1.学校成立教研室，负责全校教研工作的规划、组织、实施和考核。2.各学科组设立教研组长，负责学科组内的`教研活动的组织与实施。三、教研内容1.深入研究课程标准和教材，掌握教学要求和教学方法。2.探讨教育教学改革，推广先进的教育理念和教学方法。3.开展课堂教学观摩、评课活动，提升教师的教学水平。4.组织教师参加各类教育培训和学术交流活动，拓宽教师的教育视野。四、教研形式1.定期召开教研会议，讨论教育教学问题，分享教学经验。2.开展集体备课活动，共同研讨教学方案，优化教学设计。3.组织教师参加课题研究，提升教师的科研能力。4.鼓励教师撰写教育教学论文，总结教学经验，推广教学成果。五、教研考核1.学校将教研工作纳入教师考核体系，对教师的教研成果进行量化评价。2.教研室定期组织教研成果展示活动，展示教师的教研成果，激发教师的教研热情。3.对于在教研工作中取得突出成绩的教师，学校将给予表彰和奖励。六、附则1.本制度自发布之日起执行，由学校教研室负责解释。2.本制度如有未