杨税务中学教学案（7）年级课题土地资源与农业班级1---6姓名李颖课标及中考要求1.掌握我国土地资源的利用类型2.掌握我国土地资源的特点3.理解怎样因地制宜发展农业4.掌握我国农业资源的分布5.了解怎样保护土地资源www.zk5u.com中考资@源网课堂小记重点1.掌握我国土地资源的利用类型2.掌握我国土地资源的特点难点3.理解怎样因地制宜发展农业4.掌握我国农业资源的分布学法指导小组预习提示我国土地资源的利用类型掌握我国土地资源的特点导学达标教学过程一、导入引导学生看P12图A，让学生说出A、B、C、D四个地方分别应发展什么农业二、我国土地资源的特点1.土地资源的重要性2.土地资源的利用类型引导学生读P13图B掌握我国土地资源的利用类型：草地、森林、耕地、大陆水域、其它（沙漠、戈壁、石山等）www.zk5u.com#中考资源网3.我国土地资源的特点引导学生读P13表格及P14图C内容，得出土地资源的特点⑴总量丰富、人均占有量少（记住总面积、耕地面积、林地面积的排名）www.zk5u.com中考资源|网⑵山地多、平地少⑶后备资源不足，且分布偏远三、因地制宜发展农业1.农业的类型：种植业、林业、畜牧业和、水产养殖业等2.我国土地资源利用类型的分布⑴引导学生读P15图D-H，说说怎样因地制宜发展农业记往三河马、三河牛的产地；南北方的农作物；横断山区的特点⑵让学生重点阅读图F，记住400mm和800mm等降水量线、旱地、水田、草地、林地的分布及三大林区3.因地制宜发展农业⑴因地制宜的概念⑵我国农业资源的分布引导学生读P16图I，掌握我国农业资源的分布：以400mm等降水量线为界，分为西北和东南两部分东南部以秦岭-淮河一线为界分为南方和北方，南方：水稻；北方：小麦、棉花掌握各种农业的分布区域4.指导学生完成P17填表第二课时内容：珍惜每一寸土地、切实保护耕地教学过程一、导入教师做P17探索实验，引出对土地的破坏二、读P18图J-L，说出人们是怎样破坏土地的，认识破坏土地带来的后果，该采取怎样的措施三、阅读文本内容，完成下列任务1.说出保护耕地的措施2.说出我国在这方面取得的成就3.看图M、N记住图中内容及人物四、指导学生完成课后练习.当堂检测中考题型链接运用资料,说出我国土地资源的主要特点.为什么要保护土地资源？1我国土地资源的主要特点:(1)我国土地资源总量丰富,人均占有量少(2)山地多,平地少(3)后备耕地资源缺乏2.如何因地制宜发展我国农业？3.我国三大林区??{p16}我国三大林区：东北林区、西南林区、南方林区4.我国南方地区最重要的粮食作物是(水稻),我国北方地区最重要的粮食作物是(小麦).{p15}5.运用资料,说出我国农业分布概况.{p16}{东南部:种植业西北部:畜牧业/水田、旱地}6.以盛产三河马、三河牛而闻名的地形区是(C)A四川盆地B东北平原C呼伦贝尔草原D云贵高原7.秦岭-淮河一线以北的北方地区，耕地类型以（旱地）www.zk5u.com.中考资源网为主。www.zk5u.com中考*资源网秦岭-淮河一线以南的南方地区，耕地类型以（水田）www.zk5u.com中考&资源网为主。www.zk5u.com中￥考资源网主备人：教研组长：校领导：月日反馈意见