1《改造我们的学习》测试题（含解析）高中语文统编版选择性必修中册2.1改造我们的学习（解析版）一、选择题1．下列加点字的注音全都正确的一组是（）A．肤浅（fū）逻辑（jì）竹笋（sǔn）闭塞眼睛（sè）B．谆谆（zhūn）校勘（jiào）诊治（zhěn）生吞活剥（bāo）C．谬种（miù）钦差（qīn）滥调（làn）有的放矢（shǐ）D．臆造（yì）雕琢（zhuó）哗众（huá）华而不实（huā）【答案】C【详解】本题考查学生对字音的识记能力。A.“辑"应读“jí”；B.“剥"应读“bō”；D.“华"应读“huá”；故选C。2．依次填入句中横线上的词语，全都恰当的一项是（）多年以来，人们强调主体性的重要，这是正确的。①，发挥主体性，应以认识的客观性为前提。这里有一个改造世界与认识世界的关系问题。人类的主体性，主要在于能改造世界，但改造世界应以正确的认识为依据。②正确地认识世界，③能有效地改造世界。有时在改造世界的过程中也能加深对于世界的认识，④对于世界的正确认识还是改造世界的基本条件。A．①因为②只要③就④因此B．①但是②只有③才④但是C．①但是②只要③就④因此D．①因为②只有③才④但是【答案】B【详解】本题考查学生理解并正确使用关联词的能力。①前句说“强调主体性的重要，这是正确的"，后句又说“发挥主体性，应以认识的客观性为前提”，可见这两句之间是转折关系，应选“但是"，排除AD。②③处，“正确地认识世界”与“有效地改造世界"之间应该是必要条件关系，即必须有前者才能做到后者，但有了前者还不一定就能做到后者，故选“只有……才”，排除AC。④前句说“改造世界的过程中也能加深对于世界的认识"，即“改造”对于“认识"有反作用，而后句强调的仍是“正确认识还是改造世界的基本条件”，可见，后句与前句形成转折，故选“但是"。故选B。3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣________的哲学所束缚而失去平衡。②“低碳生活”是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它_____了人类因气候变化而对未来产生的担忧。③我国将开展选拔女宇航员的工作，虽然有外国的选拔条件作参照，但还要符合中国国情，具体做法还要进一步_______。A．肤浅反映摸索B．浮浅反映探索C．浮浅反应摸索D．肤浅反应探索【答案】A【详解】本题考查正确使用和辨析词语的能力。①句：“肤浅"主要用于认识、理解等，局限于表面，常指学识浅薄，理解不深刻；“浮浅”主要用于作风、学识等，着重于浮在表面，指认识浅薄，不扎实。①用来修饰“哲学"，指学识浅薄，理解不深刻，用“肤浅”。②句：“反应"指有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，引申为事情所引起的意见、态度或行动。“反映”指物体的形象反着映射到另一个物体上；比喻把客观事物的实质表现出来；把情况、意见等告诉上级或有关部门等。②写“低碳生活"表现出的事物的实质，所以用“反映”。③句：“摸索"着重指在方向不明、经验不多的情况下，一点一点地寻找，对象常是经验、方向、门径、技术等；“探索”着重指为解决疑难问题而多方面寻求答案，试图发现、求得隐藏的事物，比“摸索"更自觉、更进一步，对象常是奥秘、原因、根源、知识、实质、本质等。③指中国“选拔女宇航员”经验不足，所以用“摸索"。故选A。4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产业经济，应当成为我国“三农”问题的重要组成部分。B．大学毕业生不应该只关注一已之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接收过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。C．去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可疏忽。D．我们党的每一个基层工作者，都应该自觉地把党的宗旨诵读在口头上，落实在行动上，融化在血液中。【答案】D【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项，“发展和重视农业产业经济"语序不当。按照认识的过程，应该先重视再发展，将“发展和重视”应改为“重视和发展"。B项，“群体、社会、他人”语序不当。按照从小到大的顺序，正确语序应该是“他人、群体、社会"。C项，“从命题、决赛、海选到颁奖”语序不当。按照时间顺序排列，比赛的正常程序应该是“从命题、海选、决赛到颁奖"。D项，表述正确。故选D。5．下列各项中的修辞手法表述有误的一项是（）A．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”王昌龄在此以玉壶中晶莹透明的冰自喻，正是基于