2013新教师培训心得孙博首先，我想谈一下自己的感受。我很高兴能有这么好的学习机会，可以学习到教育专家们前沿的教育理念和教学观点。我很珍惜有这么好的学习机会，可以分享到教育专家们先进的教育教学思想。通过这几天的培训，我对教育教学知识和技能有了更多的了解和认识，并对今后的教育教学工作有了一下认识与感悟：建立和谐的师生关系良好的师生关系是教育教学活动顺利开展的重要保证。在教学过程中，学生既是认识的客体，又是认识的主体，在教育教学过程中处于主体地位。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人、培养社会建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师与学生的关系是指教师和学生在教育、教学活动中形成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互态度。第二，培养学生的学习动机在教学工作中，我们经常会碰到一些问题，如学生不愿意学习，对学习没有兴趣。通过这几天的培训，我对如何培养学生的学习动机有了更深刻的理解，也帮助了我解决教育教学工作中遇到的学生不愿学习的问题。学生学习动机的培养，就是把社会和教育向学生提出的客观要求变为他们内在的学习需要，是指导学生从没有学习需要或很少有学习需要到产生学习需要的过程。我认为，培养学生的学习动机，应该从以下几方面入手：（1）通过学习目的教育，启发学生的学习自觉性；教师在讲课前让学生清楚地了解学习的具体目的、任务和要求，以及所学内容对今后的学习或实践的具体意义是调动学生学习的自觉性、积极性的有效办法。（2）培养学生的求知欲和学习兴趣；教学内容一定要适合学生的特点，不应过难或过易。教学方法应该具有新颖性和启发性。应该开展丰富多彩的课外兴趣活动小组，满足学生某些方面的好奇心和求知欲。要根据每个学生的特点，分别给予成功的机会使其产生愉快的情绪体验。学生对学习产生了学习动机，有了主动性，那么教学工作就会很顺利地开展了。第三，加强小组合作学习，实现高效课堂小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。其特点为：（1）有利于培养学生的社会适应性；（2）有利于培养学生的自主性和独立性；（3）为学生提供了更多的锻炼机会，促进了学生的全面发展；（4）有利于提高学生学习的正确率。在日常的教育教学过程中，我们应该重视小组合作学习的效能，多给学生小组学习、小组讨论的机会，使学生的学习效果事半功倍。以上是我对本次培训的一些心得体会。在今后的教育教学工作中，我会继续学习，不断努力，认真履行教师的职责，做家长和学生眼中的好老师。本次培训活动举办地非常成功，使我受益匪浅。我希望，培训活动可以再增加几天，或者改在周末，这样既不耽误教学工作，又可以使我们更多地向教育专家们学习。2013/8/31