PAGE\*MERGEFORMAT52015—2016学年第一学期苗苗二班家长会发言稿孤山镇第二幼儿园杨英亲爱的各位家长：大家好！感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长会!对你们的到来我表示深深的感谢！我是本班杨老师，本学期我担任本班的科学领域和地方课。在这一个月的相处之中，我用一份细心、耐心和责任心我很努力也很认真。我觉得我们大二班是一个温暖、快乐的大家庭，作为老师我们爱着孩子们，因为他们都是那么的活泼好动、开朗大方，虽然有时有点调皮，但都比较听话。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。今天我主要有以下事项要和大家分享，如何让孩子爱上数学，做优秀家长的建议，需要家长配合的问题。一、如何让孩子爱上数学要想让您的孩子爱上数学，你自己就不要表现出对数学的反感。也不用拿演算稿纸，你的孩子上学后会有大量时间花在那上面。目前，你的目标是尽可能以最高的热情、最小的压力让孩子了解数学概念。你越常运用数字，你就越能让孩子感受到数学是日常生活的一部分，他就越有动力去学。下面这五条建议能让你在家里教孩子爱上数学：（一）家长先要爱数学不要因为你不擅数学就影响你引领孩子进入数字的世界。跟你上学那会儿相比，现在学校教数学的方式，已经有了天翻地覆的变化。孩子明白，数学能帮助他们培养解决实际问题的能力。对孩子来说，学数学其实很有趣。（二）让数学伴随日常生活让孩子看到，在你们的日常生活中，数学是多么重要，你们每天要多么频繁地用到它。你还可以请他帮忙呢，比如付款的时候，买家具前在家里量尺寸的时候，或是量取烹饪原料的时候。告诉他医生、建筑师和天文学家在工作中都是如何运用数学知识的。这些都会向孩子强化数学在生活中的作用。（三）扩大数学的范畴数学不只是数字，数学还包括：识别形状：“在这张帆船图片上，你能看到多少个三角形啊？”找规律：“这张图上有一个红色圆，然后是一个蓝色圆，又一个红色圆。那下一个圆应该是什么颜色啊？”作比较：“这两只袜子哪只长啊？”你可以早点儿培养孩子的这些能力，以便他以后学几何和更复杂的数学概念时容易些。（四）多问孩子数学问题你可以做计算的时候就念叨出声来，不管是在超市里、便利店里，还是在家中。比如，要是有小朋友来家里玩，孩子想要吃饼干，你可以说：“我看看，还有4块饼干。如果给你1块，给小朋友1块，妈妈和爸爸还剩几块？”鼓励你的孩子独立想出答案，不过要鼓励他出声演算。回答是否正确并不那么重要，更重要的是他计算的各个步骤。你还可以增加其中的趣味性，让他算出他和小朋友会吃掉所有饼干，爸爸和妈妈一块也吃不到。如果孩子觉得数学可以用来戏弄大人们，他就会觉得更有趣。（五）给孩子玩计算器孩子喜欢小工具，用计算器来做加减法，是教他运算的好方法。这样，你同时还让他了解了一种以后一定用得着的工具。就算他还太小，不明白计算器是怎么运作的，他多半还是会玩很久，你可能都想不到。二、做优秀家长的五条建议（一）坚持原则家长对孩子的教育和管理是有原则的，不能无条件顺从孩子。不该做的事情一定不能做，没有商量的余地，让孩子们了解家长的底线，触犯了要受到惩罚。（二）热爱学习学习不是孩子的专利，家长也必须要学习。通过学习可以提高自己的知识水平、思想境界，同时为孩子树立起良好的榜样。榜样的作用是无穷的，孩子就会对学习产生兴趣，没有排斥心理。家长学习，还可以与孩子分享快乐，可以就一个话题进行研究，共同讨论，增进与孩子的情感交流。（三）经常鼓励和表扬孩子现在很多家长都意识到这个道理了，但还是不得要领。表扬和鼓励要注意两个原则：实事求是和把握分寸。不能无原则地“夸”孩子，这可能会让孩子骄傲、自满。（四）移交权力孩子的事情由孩子做主。家长能做的是教会孩子选择，家长的意见只作为孩子的一个选项。如果孩子选择错误，他肯定会为自己的选择付出代价，这会让孩子在下次选择时格外小心，那时他会综合考虑，愈发成熟。（五）陪伴孩子陪伴孩子不单是指在孩子婴幼儿时期这样做，就是在孩子长大后也要这样做，不要认为学习或玩只是孩子自己的事。家长要做孩子的学伴和玩伴，这会让孩子感受到爱，而爱是有力量的，能产生很强的责任感和巨大的上进动力。三、需要家长配合的问题(一)不过分溺爱孩子现在大都是独生子女，在家从来都是以孩子为中心，家长都疼得不得了，从来不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，要学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友发生攻击性行为等等，很娇气的孩子被别人轻轻地碰一下，就可能很委屈，泪眼汪汪地告状说有人打她，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，是一个关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小