浅谈诵读古诗词的激趣方法浅谈诵读古诗词的激趣方法2020-09-0814:00:03小编：admin妙哉诗词诵每节课预备铃响后，由领读员带领大家反复朗读书写在黑板一侧的诗词，直到任课教师到来。随着熟练程度的提高，黑板上的字呈递减趋势；全擦掉了，学生就又背过了一首诗。利用好这短暂的课前二分钟，每周可熟记两三首诗词。日积月累，便是一笔巨大的精神财富了。晨读时放上一曲春江花月夜，则更有助于学生读出古诗的韵味，效果更佳。美哉诗词画古代诗词具有鲜明的形象性，所谓诗中有画。诗配画就是让学生将诗词中的一个个文字符号转化成可视的绘画。学生在描绘诗词展现的胜景佳境的同时，自然会更深地体悟出诗家动人的情思，感受到字里行间美妙的旨趣。将学生的诗配画作品装订成册，美其名曰诗情画意，可以供同学们日常赏阅，还可以定期评选优秀作品，予以奖励。乐哉诗词牌学生每人手里都有一些自己制作的诗词卡片，一面抄写题目、