第二节植株的生长导学案【学习目标】：知识目标：描述根的生长和枝条的发育过程能力目标：1、探究根生长最快的部位2、了解无机盐与植物生长关系情感目标：通过植物生长过程学习，渗透事物发展变化的观点教学重点：1、根尖的结构及其发育。2、叶芽的结构及其发育。教学难点：1、根尖的结构及其发育。2、叶芽的结构及其发育。【学习过程】：一、课前预习1、是幼根生长最快的部位。2、幼根的生长一方面要靠细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠细胞体积的增大。3、根尖从顶端向上依次是由、、、。4、枝条是由发育成的。3、植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是、和的无机盐。二、合作探究（一）：幼根的生长：阅读课本96---97页“观察根毛和根尖的结构”进行探究，讨论完成以下问题：1、从根的到生有的一段叫做根尖，是幼根生长的部位，对植株的生长非常重要。2、观察分析根尖的结构：从顶端向上依次是、、、和。3、由此可见，幼根的生长一方面要靠细胞的分裂增加另一方面要靠细胞的。（二）：枝条是芽发育成的阅读课本97页最后一段，98页第一、二自然段完成下列问题：1、欣赏诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是一首歌咏春风绿柳的诗句，请分析：万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的？2、用横线连接，表示芽和枝条的发育关系3、能逐年加粗的茎是因为有的细胞不断分裂和分化的结果。（三）：植株的生长需要营养物质阅读课本98页最后两段和99页回答：1、植物的生长需要不断的补充哪些营养物质？植物是如何获得这些营养物质的？2、植物的生长需要哪些无机盐？3、施肥时应注意哪些问题？三、拓展创新1、农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，又说“粪大水勤，不用问人”。这两种说法是否符合科学种田的道理？四、达标检测1.根尖的分生区属于()A．营养组织B．分生组织C．保护组织D．输导组织2.一条根能够不断长长的原因是()A．根冠不断增加新细胞B．伸长区的细胞不断伸长C．分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长D．分生区不断增加新的细胞3.根吸收水分和无机盐的主要部位是()A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠4.种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供()A．有机物B．水C．无机盐D．氧气5.一棵大树的枝条是由发育成的()A．茎B．根C．叶D．芽6.根尖在向下生长的过程中，分生区不会被土粒损伤，是因为()A．有根毛开路B．有细胞壁的C．有根冠保护D．有伸长区的保护7.植物生长中需要量最多的无机盐是()A．含氮的、含磷的、含钾的无机盐B．含氮的、含磷的、含铁的无机盐C．含磷的、含钾的、含硼的无机盐D．含氮的、含磷的、含锌的无机盐8.芽中将来发育成茎的部位是()A．芽原基B．芽轴C．生长点D．叶原基9.由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是()A．根冠、分生区B．分生区、根冠C．根冠、成熟区D．成熟区、分生区9.由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是()A．根冠、分生区B．分生区、根冠C．根冠、成熟区D．成熟区、分生区①是A对整个根尖起到保护作用②是B细胞终生保持着分裂能力③是C停止分裂迅速伸长根明显生长④是D细胞特化成根毛是根吸收水分的主要部位