九年级化学化学肥料的课件.doc
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8.5化学肥料农作物的生长需要N、P、K等营养元素,农作物的生长需要N等营养元素,含有这些元素的某些盐可以作为肥料,含有这些元素的某些盐可以作为肥料,通过化学加工生产的肥料,称作化学肥料。化学加工生产的肥料,称作化学肥料。化学肥料与传统的农家肥配合使用,肥料与传统的农家肥配合使用,对促进农作物增产,解决粮食问题起了重要作用。物增产,解决粮食问题起了重要作用。氮肥(含氮肥含N)依据含有的化学营养元素磷肥(含磷肥含P)钾肥(含钾肥含K)复合肥料(含2种或种种或2种含种或以上营养元素)以上营养元素肥料肥料农家肥料分为人粪尿.绿肥人粪尿绿肥观察分析下列化肥的组成,观察分析下列化肥的组成,你认为它们各属于氮肥,磷肥,钾肥,你认为它们各属于氮肥,磷肥,钾肥,复合肥料中哪一类?复合肥料中哪一类?碳酸氢铵[NH4HCO3]硫酸钾[K2SO4]硫酸钾[磷矿粉[Ca硫酸铵[([(N磷矿粉[Ca3(PO4)2]硫酸铵[(NH4)2SO4]尿素[CO([CO(N硝酸钾[KNO尿素[CO(NH2)2]硝酸钾[KNO3]磷酸二氢铵[氨水[磷酸二氢铵[NH4H2PO4]氨水[NH3?H2O]H草木灰(草木灰(K2CO3)氮肥作用:氮肥作用:枝叶茂盛氮肥能促使作物的茎、的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。叶色浓绿。缺氮:缺氮:叶淡黄干枯;叶淡黄干枯;茎淡紫细长.茎淡紫细长.缺氮的棉花磷肥作用:磷肥作用:籽粒饱满常见磷肥Ca3(PO4)2Ca(H2PO4)2磷酸二氢钙)(磷酸二氢钙)磷肥促进作物提早成熟,物提早成熟,穗粒增多,穗粒增多,子粒饱满。子粒饱满。缺磷:缺磷:植株瘦小,植株瘦小,分蘖少,分蘖少,子粒不饱满钾肥作用:钾肥作用:茎杆粗状钾肥能促使作物生长健壮,茎杆粗硬,健壮,茎杆粗硬,增强对虫害和倒伏的抵抗能力。抗能力。常见钾肥:常见钾肥:硫酸钾K2SO4氯化钾KCl缺钾:缺钾:茎杆细软,易倒伏,易倒伏,抵抗寒力差,抵抗寒力差,复合肥料:复合肥料:(含有两种或两种以上营养元素)上营养元素)NH4H2磷酸二氢铵_______PO4磷酸二氢铵_______(NH4)磷酸氢二铵_______姿崆舛______2HPO4KNO硝酸钾______硝酸钾______3KH2PO磷酸二氢钾______磷酸二氢钾______4微量元素肥料主要有硼肥、微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等,锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等,施用的量很少。植物缺乏这些微量元素,的量很少。植物缺乏这些微量元素,就会影响生长发育,减弱抗病能力。就会影响生长发育,减弱抗病能力。氨氮肥种类H水:NH3?H2ONH4Cl铵态氮肥:氯化铵铵态氮肥:硫酸铵(NH4)2SO4碳酸氢铵NH4HCO3硝态氮肥:硝态氮肥:硝酸钠有机氮肥:有机氮肥:尿素NaNO3CO(NCO(NH2)2雷雨发庄稼:雷雨发庄稼:N2+O22NO+O2放电3NO2+H2O..............H4NO3NNH工业上制造铵盐和硝酸铵:工业上制造铵盐和硝酸铵:氮气和氢气反应生成氨气,氮气和氢气反应生成氨气,再由氨气和酸反应生成铵盐2NO2NO22HNO3+NO生物固氮:生物固氮豆科植物根馏菌可以吸收利用氮气(N2)农业生产中经常使用含铵根的铵态氮肥有什么化学性质?的铵态氮肥有什么化学性质?实验现象结论和方程式取少量硫酸产生有硫酸铵跟消石灰铵于研钵中,铵于研钵中,刺激性反应,放出氨气.反应,放出氨气.加入少量消味的气(NH4)2SO4+Ca(OH)2→石灰体用研杵研磨在实验室里怎样用简单的方法检验铵态氮肥?在实验室里怎样用简单的方法检验铵态氮肥实验取少量硫酸铵于试管中,于试管中,加入少量氢氧化钠溶液,微热.溶液,微热.把湿润的红色石蕊试纸放在试管口现象结论和方程式产生有刺硫酸铵跟氢氧化钠混合加热,激性气味化钠混合加热,的能使湿发生反应放出氨气.润的红色氨气.石蕊试纸(NH)SO+NaOH→424变蓝色的气体用碳铵(即碳酸氢铵硝酸铵分别跟氢氧化钠用碳铵即碳酸氢铵),硝酸铵分别跟氢氧化钠即碳酸氢铵溶液混合加热,做同样实验能产生相同的现象?做同样实验,能产生相同的现象溶液混合加热做同样实验能产生相同的现象铵态氮肥的检验:铵态氮肥的检验:实验取少量氮肥于试管中,加入少量氢氧化钠或氢氧化钙溶微热.液,微热.把湿润的红色石蕊试纸放在试管口现象结论产生有刺激说明该氮性气味的能肥是铵态使湿润的红氮肥色石蕊试纸变蓝色施用铵态氮肥应注意:施用铵态氮肥应注意不能跟熟石灰,草木灰等碱性不能跟熟石灰草木灰等碱性物质混合使用,否则会发生反应放物质混合使用否则会发生反应放氨气,降低肥效降低肥效.出氨气降低肥效