大班教案劳动最光荣大班教案劳动最光荣（精选21篇）作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的大班教案劳动最光荣，希望能够帮助到大家。大班教案劳动最光荣1活动目标：情感目标：激发爱劳动的愿望。能力目标：了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。认知目标：知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。活动准备：工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。活动过程：一、介绍“五·一”国际劳动节。（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的是什么节日谁的节日（2）讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。（1）观看图片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组说一说幼儿园里的劳动者，他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的`关系，引导幼儿尊重他们。四、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的并用绘画的方式表现对劳动者的理解。五、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心情怎样为什么六、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。活动延伸：让幼儿为父母做一件家务事，体验劳动的意义。大班教案劳动最光荣2活动目标：1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。活动准备：人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。活动过程：一、情境导入。老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的'大扫除，让我们的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦;小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。三、劳动第二步：户外晒晒小抹布1、晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。四、劳动第三步：评评哪里最干净1、狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。五、劳动结束语。小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦!大班教案劳动最光荣3活动目标1、尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。2、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。3、培养幼儿乐观开朗的性格。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。重点与难点认真参加一些力所能及的公益劳动，体会劳动光荣的情绪情感。材料准备及环境创设1.选择并联系适合幼儿劳动强度的地点，如：幼儿园内的娃娃餐厅或附近的一些小超市。2.让餐厅和超市的工作人员了解活动的目的。设计思路大旧调重弹幼儿已经了解了一些成人的劳动，也有敬佩成人劳动的感情基础。参加公益活动，分享劳动成果，以及在成人的肯定中，直接体会自己存在的价值，体会劳动的意义，从而产生劳动光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。毕竟孩子还年轻，所以在选择劳动内容时，应考虑幼儿的力所能及，排除不安全因素，使活动达到预期的效果。活动流程(一)感知生活1.去娃娃餐厅用早餐，观察服务员的工作。2.去超市购物，观察工作人员的工作情况。(二)集体讨论：工作人员是怎样为顾客服务的。说明教师可引导幼儿谈谈工作人员是怎样为自己服务的。(三)参加劳动。说明1.将全班幼儿分成若干小组，分别参加餐厅和超市的劳动，如送点心，收碗，摆放简单的货物等等。2.将成人颁于小组内，细致观察及时给予幼儿帮助和指导。(四)交流情感。说明集体交流："你今天在哪里劳动"、你为顾客做了什么"在交流中，体验为别人服务的乐趣，激发劳动光荣的情感。活动反思：1、歌曲具象，让幼儿“动心”幼儿的学习是心灵的接触，因为只有心灵方能达到心灵，知识的传授也不能脱离心灵的轨道。当幼儿“动心”后，才能直接触及幼儿的理智和心灵，从而作用于对事物的认识，对自身的反思。要让幼儿对歌唱活动“动心”，首先要有意识地选择一首能激发幼儿“动心”的歌曲。