2018-2019学年上学期高二年级第一次月考测试卷地理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷（选择题）本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。我国“十一五”规划根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。据此完成下面小题。1.关于所划分功能区域的叙述，正确的是（）A.各区域都有一定的面积和范围B.各区域内部的特征完全一致C.各区域间都有十分明确的界线D.各区域开发政策和措施完全一样2.这种划分主要体现了区域间的（）A.整体性B.差异性C.开放性D.阶段性3.下列区域中，属于禁止开发区的是（）A.黄淮海平原B.三江源自然保护区C.长江三角洲D.云贵高原【答案】1.A2.B3.B【解析】【1题详解】所划分功能区域，各区域都有一定的面积和范围，A正确。各区域内部的特征具有相似性，不是完全一致，B错误。各区域间的界线有的是利用自然界线，是模糊的，C错。各区域开发政策和措施具有相似性，也有独特性，D错误。【2题详解】这种划分主要体现了区域间的差异性，B对。区域的整体性指的是区域内各要素间相互作用，相互联系，A错。开放性是某个区域的发展特点，不是区域间的特点，C错。阶段性指的是区域内不同阶段，D错。【3题详解】属于禁止开发区的是三江源自然保护区，是为禁止开发建立的保护区，B对。黄淮海平原、长江三角洲、云贵高原是允许开发的，A、C、D错。点睛：区域都有一定的面积和范围，区域内部的特征具有相似性，区域间的界线，自然界线是模糊的，行政区界线是明确的。区域之间表现为差异性，区域的整体性指的是区域内各要素间相互作用，相互联系。读我国四地区水资源、人口、耕地和GDP占全国比重图，完成下面小题。4.水资源与人口、耕地、经济发展匹配较好的区域是（）A.①②B.①④C.②③D.③④5.①②③④分别代表我国（）A.北方地区、南方地区、西北地区、西南地区B.西北地区、南方地区、西南地区、北方地区C.北方地区、西南地区、西北地区、南方地区D.西南地区、北方地区、西北地区、南方地区6.有关④地区的说法，正确的是（）A.以紫色土为主，土壤肥沃B.气候干旱，荒漠化严重C.地势起伏大，垂直地域分异明显D.平原广布，农业机械化程度高【答案】4.C5.A6.C【解析】【4题详解】从图中可以看出②地水资源丰富，人口与耕地较多、经济发达，③地水资源少，耕地少，经济较为落后，人口也较少。【5题详解】我国的北方和南方地区是我国的耕作农业区，耕地面积大，人口众多，经济发达，其中南方地区水资源更丰富，故可知①为北方地区，②为南方地区；西北地区深居内陆，远离海洋，沙漠戈壁广布，耕地少，水资源稀缺，经济较为落后，人口也较少，可知③为西北地区；④即为西南地区。【6题详解】据上小题分析可知，④地区是我国的西南地区，西南地区包括四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、重庆直辖市等五个省(区、市)。该地西藏、云南、贵州主要在高原上，四川和重庆主要在四川盆地上，地势起伏大，垂直地域分异明显。以紫色土为主，土壤肥沃，主要是四川盆地；气候干旱，荒漠化严重，可以排除，因为总体来说降水还是比较丰富；该地区地形不以平原为主，由于经济不是很发达，再加上地块小，农业机械化程度低。读我国西部部分地区图，回答下面小题。7.图中①处发展农业生产的主要制约因素（）A.土壤贫瘠B.水分条件差C.热量条件差D.光照不足8.图中②所在的省区，丰富的可再生新能源主要有（）A.太阳能、生物能、天然气B.风能、水能、煤炭、石油C.天然气、石油、地热能、水能D.太阳能、风能、地热能、水能9.图中③所示山区是我国第二大林区，但树种却比东北第一大林区丰富，其主要原因是（）A.水分条件好B.热量条件C.纬度低、海拔高D.土壤肥沃【答案】7.B8.D9.C【解析】【7题详解】因为①处位于甘肃省，距海远，降水少，因此发展农业生产的主要制约因素是水分，故B正确。【8题详解】图中②所在的省区为西藏自治区，丰富的可再生新能源主要有太阳能、风能、地热能、水能，天然气、煤炭、石油