边塞征战诗边塞征战诗的主题一、抒发报效国家、渴望建功立业的豪情。抒发报效国家、渴望建功立业的豪情。例：从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，不作一书生。宁为百夫长，不作一书生。边塞征战诗的主题二、赞颂边疆将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗赞颂边疆将士不畏辛劳、精神、奉献精神。精神、奉献精神。塞下曲――李白例：塞下曲――李白五月天山雪，无花只有寒。五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。边塞征战诗的主题三．状写将士的乡愁、家中亲人（妻子）的离状写将士的乡愁、家中亲人（妻子）恨从军行――王昌龄例：从军行王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。边塞征战诗的主题四、表现塞外生活的艰辛、控诉战争的残表现塞外生活的艰辛、酷，讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统讽刺并劝谏拓土开边、治者。治者。边塞征战诗的鉴赏王昌龄的《从军行（王昌龄的《从军行（七）》大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。李益的《夜上受降城闻笛》李益的《夜上受降城闻笛》回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。边塞征战诗的鉴赏一、熟悉边塞征战诗中一些常见的意象。熟悉边塞征战诗中一些常见的意象。1、与战争相关的器物、旗、鼓、干戈、号角、战车、辕门、烽火干戈、号角、战车、辕门、2、与战争相关的人、地点、事、物、与战争相关的人、地点、楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、玉门关、楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、玉门关、单于、吐谷浑、羌笛、琵琶《折杨柳》单于、吐谷浑、羌笛、琵琶《折杨柳》关山月》《关山月》边塞征战诗的鉴赏二、明确描写景物的特点，断定诗词所要明确描写景物的特点，表达的情感。表达的情感。诗词中景物描写的主要作用：诗词中景物描写的主要作用：1、渲染（营造）......气氛（氛围）、渲染（营造）氛围）气氛2、衬托（映衬）人物......的形象（性格）、衬托（映衬）人物的形象（的形象性格）1．阅读下面这首诗，回答问题。．阅读下面这首诗，回答问题。征人怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。（1）这首诗是如何写边关生活的？）这首诗是如何写边关生活的？前两句是叙述，答：前两句是叙述，岁岁朝朝从时间上写征战之久、金河玉关从空间上写征战之广，“复”和金河玉关从空间上写征战之广，写出了征战生活的单调、艰难、紧张；“与”写出了征战生活的单调、艰难、紧张；后两句为描写，三春时节边关还是白雪，滔滔黄河，两句为描写，三春时节边关还是白雪，滔滔黄河，绕过沉沉黑山，复又奔腾向前，绕过沉沉黑山，复又奔腾向前，从而写出了边塞的空旷、苦寒、荒凉景象。的空旷、苦寒、荒凉景象。（２）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？这首诗表达了诗人怎样的思想感情？答：前两句记事，借此表达征人对戎马生涯前两句记事，的怨情；后两句写眼前之景，借景抒情，表的怨情；后两句写眼前之景，借景抒情，现了征人因对家乡的思念而产生的怨情。现了征人因对家乡的思念而产生的怨情。2.阅读下面这首诗，回答问题阅读下面这首诗，从军行陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。（１）这首诗三四句是从哪些角度来描写风雪行军图的？表达了怎样的情感？军图的？表达了怎样的情感？三四句写横笛是所闻、漫漫白雪、答：三四句写横笛是所闻、漫漫白雪、红旗成行视觉与相结合、是所见；山静，旗动。作者从视觉听觉相结合是所见；山静，旗动。作者从视觉与听觉相结合、动静相结合的角度给我们展现出一幅壮美的风雪动静相岷系慕嵌雀颐钦瓜殖鲆环趁赖姆缪?行军图。表达了一种壮怀激烈、行军图。表达了一种壮怀激烈、昂扬向上的思想感情。感情。（2）第一二句描写了怎样的景象，这样写）第一二句描写了怎样的景象，有什么作用？有什么作用？一二句写湖边（海畔”寒风劲吹，答：一二句写湖边（“海畔”）寒风劲吹，冻泥纷纷裂开，梧桐树上的叶子已经刮光，冻泥纷纷裂开，梧桐树上的叶子已经刮光，枝梢被狂风折断。枝梢被狂风折断。作者竭力突出自然环境的恶劣，其作用就是用浓重氛围映衬映衬