彰显班级文化，打造书香校园——寨里中学特色建设规划及实施方案一、指导思想学校以科学；以全发展观面贯彻为指导教育方针和全面提高教育教学质量为；以加强校园宗旨；以优精神文、美化化校化建设为核心园文、增强化环境人文底；以丰蕴建设、积极富多彩书香校园为重点向上的校园；立体文化活推动校，把我动为载园文化校建成体建设一所特色鲜明、教师队伍充。满活力、学生素质和谐发展的现代化学校二、特色建设总体目标形成先进的，树立优质服办学理，建设能够团务意识念结协作具有优秀工作和学习。完善，品质的各种制形成教师队度伍和学生团体良好的校风“书香和学风”的指校园导思想。围绕、，充分建设整合利用，创造环境资书香氛源。确定围浓郁固定的，的校园特色节环境会通过各类活，形成蓬勃活动的开。主要“创建跃的校展围绕书园氛围香校园、引”这一导师生主题，“学生乐读书、全主体按照、爱读书员参”的思与“内容路和充实、形式多”的样、鼓励创新、持之以恒要求，引导学生正确面对、繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书开拓、丰富视野、知识储不断提升整备，努力体综合打造书素质香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。1．在校“书声琅园内营”琅，书造一种的良好香满校园氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2．积极“我与好倡导”的思想书同行“我读书，努力，我践行快乐”，我成的理念，帮长助学生，读养成良好的读书习惯，多读书好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。3．通过开展读书活动，引导老师、家长一同参与读书活动，创设良好的读书氛围，营造书香班级。４．以“学生发展”为本，全面提高学生素质，突显其教育功能，从而全面提升学校教育质量。三、各阶段目标（一）2009—2010年学校要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展、突显学校特色的一项重要举措，切实加强对读书活动的领导，成立专门的“创建书香校园”活动领导小组，为活动提供各方面的支持和保障。学校加强规范管理，把此活动纳入学校常规工作进行管理。1．认真制定营造书香班级读书活动计划。制定校园文化建设的相关制度，确保建设活动有序高效开展。2．加大校园文化建设的投入力度，把校园文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大投入，确保校园文化建设各项工作顺利开展。3．将书香校园建设工作与优秀班主任评选、年终考核以及晋级评优等工作结合起来。4．营造氛围：（1）加强校园环境建设，突出我校浓郁的书香校园文化氛围。在校园、班级醒目的位置张贴创建有关“书香校园”的宣传画、警示语、口号等，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。（2）班级环境建设能够彰显班级文化。板报、图书角等创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的学习环境。每个班级的学生在老师帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，制作读书小报，并组织评比活动，将优秀小报展示在各班走廊或墙面上，相互学习，营造良好的书香班级氛围。（3）鼓励各班创建具有本班特色的书香园地，形成本班的独特风格。（二）2010—2011年继续围绕创建书香校园的建设思想，本着以人为本、因地制宜、环境育人的原则，我校将从以下多方面入手，进一步加强环境文化建设，突显其育人功能。1．学校的环境建设，都紧紧围绕“书香”二字做文章。即任何一个场所都能够感觉到文化的感染力或者文化的氛围。2．在2008年书香校园建设的基础上，使读书活动经常化、制度化、自觉化，形成良好的读书氛围。重点是以下方面：（1）语文教师上好兴趣阅读欣赏课。根据图书室安排，各班每月定期到图书室阅读与借书。围绕每月阅读主题，上好指导课：①激发兴趣②读物介绍③工具书使用方法指导④阅读方法指导等。（2）举办读书展览：各班定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，在学习园地中展出，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。组织学生积极投稿，各班发表作品一学年不少于5篇。（3）积极开展教师读书活动：成立教师图书阅览室，充实教师读书书目，不断提高业务素质和个人修养，每学期完成读书笔记至少一篇，使读书活动深入人心，形成特色。3．落实评价。（1）每位学生要建立自己的读书成长册，充分利用好学校下发的“书香童年”这本小册子，学期结束展示评比。（2）学校每学期要进行“读书之星”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的奖励。（三）2011—2