幼儿园中班教案?会咬人的电?含反思中班教案?会咬人的电?含反思适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，认识“有电危险〞的标志，初步培养幼儿平安用电和平安意识，快来看看幼儿园中班?会咬人的电?含反思教案吧。活动目标：1、认识有电危险的标志。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初步培养幼儿平安用电和平安意识。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：1、有电危险的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。活动过程：1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：〔1〕故事里有谁〔2〕他们偷的宝贝是什么〔教师根据幼儿提问并出示电插线板〕〔3〕电插线板里藏着什么电插线板可以碰吗〔4〕我们教室里哪里有电插线板你家哪里有电插线板2、认识有电危险的标志：师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。3、谁对谁不对〔1〕师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。〔幼儿自由交流并请个别幼儿说一说〕〔2〕出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极答复老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：电是个一般术语，是静止或移动的电荷所产生的物理现象。在大自然里，电的机制给出了很多众所熟知的效应，例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁感应等等。内容总结〔1〕幼儿园中班教案?会咬人的电?含反思中班教案?会咬人的电?含反思适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，认识“有电危险〞的标志，初步培养幼儿平安用电和平安意识，快来看看幼儿园中班?会咬人的电?含反思教案吧〔2〕小百科：电是个一般术语，是静止或移动的电荷所产生的物理现象〔3〕在大自然里，电的机制给出了很多众所熟知的效应，例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁感应等等