第2节染色体变异【课标解读】1、说出染色体结构变异的基本类型2、说出染色体数目的变异学习重难点1、染色体数目的变异及染色体组的概念2、二倍体、多倍体及单倍体的概念及其联系【温故知新】（每空1分，满分10分；时间1分钟）1、DNA分子中发生碱基对的、、，而引起的的改变，叫基因突变。2、基因突变的特点：=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④3、基因突变是产生的途径，是生物变异的根本来源，是的原始材料。【自主探究1】染色体结构变异1、光学显微镜下无法直接观察到的变异类型是：，观察到的变异类型是，其中包括和。2、染色体结构变异观察课本第85—86页图片写出染色体结构变异的类型？（1）__________________________例如：和（2）__________________________例如：（3）__________________________（4）__________________________3、染色体结构的改变会使排列在染色体上的___________或___________发生改变，从而导致_______。大多数染色体结构变异对生物体是__________。【自主探究2】染色体数目变异1、类型：一类是细胞内________的增加或减少；一类是细胞内染色体数目以___________的形式成倍的增加或减少。2、染色体组：细胞中的一组______________，在__________上各不相同，携带着控制生物生长发育的，这样的一组染色体叫做一个染色体组。【重难突破1】理解染色体组的概念：观察课本86页果蝇染色体图，分别画一个雄果蝇体细胞染色体组成图和配子染色体组成图：体细胞配子细胞思考1、基因型为AaBbCC和AAaa的生物体细胞中各有几个染色体组？、2、观察下图（圆圈和线段都表示染色体）判断细胞中各有几个染色体组、甲乙规律提升：染色体组数目的确认方法？3、由__________发育成的个体，体细胞中含有__________的叫二倍体；含有三个染色体组的叫_________。含有四个染色体组的叫__________；体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫。4、常见二倍体实例、、。香蕉是体，马铃薯是体，几乎和都是二倍体。5、体细胞中含有___________________________的个体，叫做单倍体。【重难突破2】单倍体、二倍体、多倍体=1\*GB3①如何判断单倍体、二倍体、多倍体？=2\*GB3②思考并填表体细胞中的染色体数配子中的染色体数体细胞中的染色体组数配子中的染色体组数属于几倍体生物豌豆72普通小麦423小黑麦28八倍体【自我诊断】1、普通小麦是六倍体，体细胞的染色体数目是42条，指出下列各细胞的染色体数目(1)六倍体小麦的花粉()(2)六倍体小麦花粉离体培养发育成的植株()(3)六倍体小麦的胚()(4)六倍体小麦的胚乳()(5)六倍体小麦的珠被()A、21B、42C、63D、842、基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是（）A．都能产生可遗传的变异B．都能产生新的基因C．产生的变异均对生物不利D．产生的变异均对生物有利3、一个染色体组应是（）A、配子中的全部染色体B、二倍体生物配子中的全部染色体C、体细胞中一半染色体D、来自父方或母方的全部染色体4、关于单倍体的叙述正确的是（）①单倍体只含有一个染色体组②单倍体只含有一个染色体③单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体④单倍体体细胞中只含有一对染色体⑤未经受精作用的配子发育成的个体一般是单倍体A．③⑤B．④⑤C．①④D．①⑤5、从理论上分析下列各项，其中错误的是（）A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体C．三倍体×三倍体→三倍体D．二倍体×六倍体→四倍体6、在二倍体生物中，可能含有一个染色体组的细胞是（）A．子房壁细胞B．珠被细胞C．花粉细胞D．柱头细胞7、用亲本基因型为DD和dd的植株进行杂交，对其子一代的幼苗用秋水仙素处理产生了多倍体，其基因型是（）A．DDDDB．DDddC．ddddD．DDDd8、用秋水仙素处理单倍体植株后，得到的一定是（）A．二倍体B．多倍体C．纯合体D．杂合体9、大麦的一个染色体组有7条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到染色体的是多少条（）A．7B．56C．28D．1410、用基因型为AaBbCc(3对基因位于3对同源染色体上)的水稻植株的花药培养出来的单倍体幼苗，经染色体加倍后，可培育出多少纯合体植株？（）A．2种B．4种