第页2019年七年级数学下期中联考试题一、选择题(每小题3分，共30分)1.面积为2的正方形的边长是()A.整数B.分数C.有理数D.无理数2.已知a﹥b，则以下不等式必然成立的是()A.B.C.D.3.的平方根是()A.9B.9C.3D.34.以下运算正确的是()A.B.C.D.5.三个数的大小按次是()A.-3﹤-﹤-B.-﹤-3﹤-C.-﹤-3﹤-D.-3﹤-﹤-6.有以下说法：①有理数和数轴上的点逐一对应;②不带根号的数必然是有理数;③负数没有立方根;④是17的平方根.其中正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个7.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.8.不等式的负整数解有()A.1个B.2个C.3个D.4个9.若不等式的解集是，则a的值是()A.34B.22C.-3D.010.某大型超市从消费基地购进一批水果，运输过程中质量损失10%，假设不计超市其他费用，如果超市要想最少获得20%的利润，那么这类水果的售价在进价的基础上应最少进步()A.40%B.33.4%C.33.3%D.30%二、填空题(每题4分，共24分)11.1的相反数是_________________.12.在两个连续整数和之间，,那么+的值是.13.-0.000000259用科学记数法表示为______________________.14.若，，则=.15.若，则的值为.16.若不等式组，若无解，则的取值范围___.三、解答题(本大题共6小题，共66分)17.(本题10分)计算(1)(2)18.(本题12分)解不等式(组)19.(本题10分)已知的平方根是3,的立方根是3,求的平方根.20.(本题10分)已知关于x、y的方程组.(1)求这个方程组的解;(2)当m取何值时，这个方程组的解中，x大于1，y不小于-1.21.(本题10分)甲乙两人共同计算一道整式乘法：，由于甲抄错了第一个多项式中的符号，得到的结果为;由于乙漏抄了第二个多项中的的系数，得到的结果为.请你计算出、的值各是多少，并写出这道整式乘法的正确结果.22.(本题14分)为了捉住当地文明艺术节商机，某商店决定购进A、B两种艺术节纪念品.若购进A种纪念品8件，B种纪念品3件，需求950元;若购进A种纪念品5件，B种纪念品6件，需求800元.(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?要练说，得练听。听是说的前提，听得精确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级程度的言语。我在教学中，留意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别注重教师的言语，我对幼儿说话，留意声响清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引发幼儿的留意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他反复别人说过的内容，捉住教育机遇，要求他们专心听，用心记。平时我还经过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主张，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思想，为说打下了基础。(2)若该商店决定购进这两种纪念品共100件，考虑市场需求和资金周转，用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元，但不超过7650元，那么该商店共有几种进货方案?其实,任何一门学科都离不开融会贯通,关键是记忆有技巧,“死记”以后会“活用”。不记住那些基础知识,怎样会向高层次进军?特别是语文学科浏览的范围很广,要真正进步先生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点工夫让先生“死记”名篇佳句、名言警句,和丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在无量的工夫、空间里给先生的脑海里注入无量的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。(3)若销售每件A种纪念品可获利润20元，每件B种纪念品可获利润30元，在第(2)问的各种进货方案中，哪一种方案获利最大?最大利润是多少元?“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有专长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而描述“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学问渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称