亲子活动方案亲子活动方案1一、活动时间：20xx年9月X日二、活动目标：1、初步尝试参加团体活动，感受团体活动的乐趣。2、初步了解正确的洗手方法，体验安静进餐的'氛围。三、活动准备：1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。2、水果（黄河蜜、圣女果、火龙果）每人一份。3、大的洗手步骤图三张。四、活动过程：1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自我孩子的名字和照片。2、团体活动。①教师完整示范。②幼儿自主操作教具（要求：轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。）3、做操时间：模仿操“饼干操”①教师示范一遍。②请家长和孩子跟学一遍。③大家一齐跳一遍。4、学习洗手。①教师请幼儿观察图片，掌握洗手步骤。②请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤，（要求不推不挤，排队洗手）5、吃水果（提出吃水果的要求。）亲子活动方案2活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。3、帮助学生了解自己与父母之间的关系，同时也了解班里的学生与父母之间的关系。4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、体谅、沟通、表达等。激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。5、让家长更多地了解孩子，了解学校，了解老师。活动准备：1.布置黑板和教室。2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。活动过程：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。为了我们的明天，父母付出了多少，操心了多少;至为了给我们起一个好听的名字，也是绞尽脑汁;因为父母要把他们对孩子的期望与祝福全部包裹在里面。谁愿意说一说自己名字的含义吗?一、介绍自己名字的由来1、学生自由发言，介绍自己名字的含义2、在每次写名字的时候，你想到父母的期望了吗?在我们成长过程中,发生的事太多太多，你不一定都记得，但爸爸妈妈却铭记在心，让我们共同来分享我们的成长经历吧!二、展示照片，讲述故事(配乐：亲亲我的宝贝)1、家长自由发言，讲述孩子的故事2、学生发言：在父母讲故事的`时候，你体会到了他们的爱吗?三、问卷调查播放音乐《感恩的心》(学生卷)1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?2、下班回家后，还要为你做些什么?3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?5、你与自己父母的关系怎样?6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?9、你会为父母做家务活吗?10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?(家长卷)1、孩子每天早上几点上学?晚上几点放学?2、放学回家后，孩子做些什么?3、你知道孩子生日吗?你知道孩子的健康状况吗?5、你与自己孩子的关系怎样?6、孩子会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?8、孩子能为父母分担忧愁吗?你知道孩子的最大的烦恼是什么吗?9、孩子会为父母做家务活吗?10、你知道你的孩子最喜欢的东西吗?11、你知道孩子对你的希望是什么吗?答卷之后家长孩子互相阅读从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!可有些学生还埋怨家长这，埋怨家长那。请听听家长的心声吧!四、诗朗诵：《孩子，我为什么打你》1、孩子们，听了之后你有什么想说的?2、请家长叙说自己的心声。五、与孩子互换角色同台演出小品《家有儿女》六、亲子游戏：两人三足长大了的儿女都有一颗感恩的心，希望能为父母尽自己的一份心意，把我们诚挚的祝福送给我们的亲人。七、赠送祝福卡学生们走向自己的父母，送上了他们亲手制作的祝福卡，并与家长紧紧拥抱。亲子活动方案3“西涌踏浪”活动内容一、人员分组㈠划分成若干个人组成的小组(根据人数分成4组)。㈡各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。㈢各组长进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。㈣游戏过程中要称呼他们的队名、口号。A.沙滩排球比赛规则一、比赛原则本着体育竞赛“公平、公正”的原则，发扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神二、活动地点西涌沙滩三、比赛规则㈠每队的五名队员必须始终在场上。当发球队员击球时，除发球队员外，双方队员必须在本场区内，可随意站立，没有固定的位置，没有位置错误或轮转错误。㈡每队最多可击球三次，拦网触手手也计一次击球，第三次必须将球从球网上空击回至对方场区。㈢用上手传球防守重扣球时，允许球在手中有短暂的停滞。当双方队员网上同时触球时可以“持球”。㈣每局比赛中，每队最多可请求4次暂停，每次暂停时间为30秒，任一队员都可