幼儿园大班教案精选幼儿园大班教案模板合集六篇作为一名教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班教案6篇，欢迎大家分享。幼儿园大班教案篇1活动目标1：培养幼儿对科学知识的兴趣及勇于探索的精神。2：了解火山喷发的原因、过程及火山活动对人类的影响。3：锻炼幼儿的动手能力。4：愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5：愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。重点难点重点：了解火山喷发的过程和火山活动对人类的影响。难点：火山喷发的原因。活动准备1：幼儿用书、铅笔、托盘。2：气球一个、火山模型、红色色粉、苏打粉、白醋、汤匙两个、吸管一个。3：教学课件、电脑、投影仪、音响。活动过程一：开始部分1：谈话导入在大山的家族里，有一个脾气特别暴躁的家伙名叫火山，你们看，他又发脾气了……二：基本部分1：播放课件2：提问：小朋友看见发生了什么事情？3：提问：为什么火山会喷发呢？幼儿自由发言总结:地壳下的岩浆受到地球内部巨大压力，当遇到地壳比较薄的地方就冲破地壳喷涌而出所以形成了火山喷发。（一边讲解一边用气球演示原理）4：火山喷发的时候是什么样的?(再次播放课件)请幼儿举手回答老师小结：火山喷发时，首先喷发出的是瓦斯及有毒气体，然后喷出大量的火山灰、岩石碎块，紧接着岩浆喷出并沿火山口流下形成熔岩流，最后熔岩冷却，火山渐渐平息。（出示四幅图片）5：请小朋友将四幅图片按照火山喷发的先后顺序进行排序。6：提问：火山喷发对我们人类有什么影响呢？（出示图片）请小朋友观察并举手回答。7：小结：火山活动对人类有不好的影响也有好的影响。火山活动喷出的有毒气体对人类及动植物健康造成不好的影响；火山灰会覆盖大片的房屋庄稼，影响人们的生产生活；炽热的熔岩会引发大火，威胁人们的生命财产安全；火山活动会形成新的陆地；火山活动会促成钻石等稀有矿产的形成。（边出示图片边小结）三：结束部分请一位幼儿和老师一起演示火山喷发的实验。四：活动延伸区角活动时，幼儿亲自体验火山喷发的实验。教学反思这节课比较成功的地方在于课件的准备较吸引幼儿的注意力，孩子们对这节课的内容比较感兴趣。不足之处在于对课件的应用不够熟练自如，火山模型的高度太低，导致后边的幼儿看不清楚，还需改进，在语言引导的科学性上还要多加学习。设计背景因为孩子们通过电视了解到近期冰岛火山喷发，相互之间谈论的兴趣很高，再结合本学期我班教材，设计了这样一节课，通过一个小实验深入浅出的向幼儿讲解火山喷发这个复杂的问题，既满足了幼儿的好奇心又学习了科学知识。幼儿园大班教案篇2活动目标1.引导幼儿大胆画出物体的形象，用纸绳进行装饰活动。2.鼓励幼儿用毛线进行绘画活动，感受成功的乐趣。3.发展幼儿的动手能力。活动准备1.各种颜色的纸绳子。（用皱纹纸编的绳子）2.水彩笔、白纸、胶棒。活动要点1.让幼儿用笔在纸上勾画出自己想画的物体形象，再在物体轮廓线上涂上胶，最后让幼儿选择各色的纸绳进行装饰贴画。2.或让幼儿用毛线绳在其上自由构图贴画。指导要点1.提醒幼儿绘画的物体要简洁，形象要大些，以便于进行粘贴活动。2.在进行毛线贴画的活动中，要先想好构图。幼儿园大班教案篇3活动目标1、乐于观察身边的事物2、仔细观察画面，感知绘本内容活动准备教师准备：电子课件，字卡(泥)，词卡(翻开，感觉，静悄悄)幼儿准备：幼儿绘本，活页游戏(一)活动过程一、游戏导入，引出主题1、游戏"冰箱里面有什么"游戏方法：请5~6名幼儿上台，站成一排，然后台下的幼儿集体问"冰箱里面有什么"，台上的幼儿按站队的顺序依次回答。回答错误或没跟上速度的人被淘汰。2、教师：小朋友们太棒了，能说出这么多东西，说明大家平时观察的很仔细，今天老师想请大家来看一个关于院子里有什么的故事。二、介绍封面，引出故事1、展示封面，请幼儿观察：封面上画的是哪里?都有些什么?2、介绍书名"院子里有什么"并带领幼儿朗读3、请幼儿发挥想象力，结合自己的生活经验，说说院子里还会有些什么?三、幼儿自主阅读1、幼儿取出绘本，自行阅读2、请幼儿用完整的句子进行表达：这个院子里有什么?你喜不喜欢这样的院子?为什么?3、请幼儿有序的收起绘本四、集体阅读，理解故事1、教师播放课件中的绘本PPT，引导幼儿逐页阅读(1)阅读2~3页：画里有谁?他们在哪儿?在干什么?猜猜他们在想什么?(2)阅读4~7页：在这个院子里你能看见什么?这些东西我们很容易看到，有什么东西是我们不容易看到的呢?(3)阅读8~9页：你看到了什么?还有没有别的发现?(提醒幼儿仔细关擦树叶、草丛和花朵)(4)阅读10~11页：这三幅图里你看到了什么?请幼儿数一数它们的数量并用"苹果树上有俩只小鸟"这样的句式来进行表述(5)阅读12~13页：翻开泥土，看看里面有什么?(教师