会计学活动导引什么是“孝”汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为"文景之治"。鹿乳奉亲埋儿奉母卧冰求鲤/其实我们身边存在许多的感动武警战士慰问高寒山区的爷爷奶奶少先队员去看望敬老院的爷爷奶奶出资又出力的活雷锋背着生病的老奶奶去看病专业医生给敬老院工作人员细心讲解怎样照顾老人我们身边的人们其实仍不够自觉一个个有儿有女的老人还要这样做苦力。社会各界都重视孝亲敬老。孝亲敬老，从小事做起。孝亲敬老从我做起2345多让他们有这样的微笑资料夹三：古籍中关于“孝”的论述/尊老爱老的美德，是黑夜里的一盏灯，是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓清泉，是久旱时的一场甘霖。尊老爱老的美德，是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；是需要谈心时，递上来的一颗火热的心；是需要关心时，传来的一句亲切的问候。只有生活在这种和谐氛围中的老人，才能感受到人世间的温馨与美好，才能生活在充满欢声笑语之中。感恩宣言：总结与提升一、征集活动方案二、活动主题孝亲敬老，从我做起。三、活动步骤（一）宣传动员1.利用国旗下的讲话时间，向全校师生宣读《孝亲敬老活动倡议书》，号召全校同学开展孝亲敬老活动。2.以“孝亲敬老，从我做起”为主题，布置宣传栏、黑板报，悬挂感恩主题条幅或制作“孝亲敬老月”活动海报，积极宣传，营造校园孝亲感恩的氛围。3.各班召开主题班会，讨论“孝”的内涵，呼吁同学们“孝亲敬老，从我做起”。（二）活动实施1.小组收集孝亲故事或相关名言警句，利用各种形式进行展示。2．布置“爱心家庭作业”。（1）为父母泡一杯茶，送一句温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句“感恩的话”；（2）给父母长辈捶捶背、打一盆水，洗一次脚；（3）记住父母（爷爷奶奶）的生日，了解他们的成长经历；（4）给父母（爷爷奶奶）写一封主题为“爸爸、妈妈（爷爷奶奶），你们辛苦了”的家信；（5）亲手制作一张感恩卡，送给家里的长辈；（6）每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。3.到敬老院开展慰问活动。了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、读报、表演节目、赠送小礼物等。4.每位同学写一则“感恩”日记，记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感受，也可写自己所要感谢的人。5.向家长作“知恩报恩”承诺：（1）敬听父母长辈教诲，不顶撞长辈，不做让长辈担心的事；尊敬师长，友爱同学，文明有礼，努力学习，报效祖国。（2）将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”，与长辈沟通交流，汇报自己的学习思想情况，承担力所能及的家务活。（3）每逢母亲节、父母（爷爷奶奶）生日，给长辈赠送一份小礼物。二、分工合作，组织活动资料二：“孝亲敬老月”活动海报三、分享体会和感受