实习总结：专业意识：植物病虫害的教学实习是巩固所学植保知识的必要途径，实习不是游山玩水，而是对自己所学知识的彻底地检验过程，实习之前的思想至关重要，正确的思想决定正确的道路和好的结果。要抓住实习的美好时光，认真学习和巩固专业知识，为以后的人生道路奠定坚实基础。其次要有健康的体魄和安全防护意识，每天都是顶着酷暑找虫看病、爬山涉水，必须有充足的体力，足够的睡眠，旺盛的精力，才能坚持下来。最后，要团结合作，有强烈的求知欲，做人做事都要得到很好的锻炼，人是社会生物，必须让自己置身集体中发挥作用才能够实现自己的价值，因此能否在实习过程中发挥自己每个人的作用，是锻炼社会能力的一次机会。职业技术技能：实习总体分为两大部分，7月1日至7月12日是校内实习，我们主要在后山、植物园、南地、东陵公园等地点采集病叶、捕捉昆虫，在这个过程中学会怎样采集病叶，捕捉和制作昆虫标本。一、昆虫标本的采集与制作1.采集工具有：捕虫网、吸虫管、诱虫灯、毒瓶、三角纸袋、铁铲、刀、放大镜、镊子、瓶子、笔、记录本、相机。2.采集昆虫的方法有：网捕法、击落法、诱捕法、观察法、搜索法。3.杀死昆虫的方法有：毒杀、酒精浸渍4.标本的临时保存用三角袋采集时的注意：（1）标本完整想得到完整的标本必须注意：采集、毒杀、包装、保存、运送以及制作等各个环节。（2）正确记载至少要包括三项：采集日期、采集地点、采集人姓名（3）全面采集（4）爱护生物昆虫针插标本的制作分为8个步骤：（1）还软（2）针插（3）整姿（4）展翅（5）干燥（6）下板（7）加标签（8）入盒5.昆虫标本的保管要注意：防虫与杀虫、防霉、标本排列、标本使用规则二、植物病害标本的采集和制作1.标本的采集(一)采集标本的要求（1）症状应具有典型性（2）真菌病害标本应采集有子实体的（3）每种标本上的病害种类应力求单纯（4）采集时应进行必要的记载（5）寄主的鉴定很重要(二)采集标本应注意以下几点：（1）适于干制的标本，应随采随压于标本夹中。（2）柔软多汁或腐烂的标本，应用纸袋或标本纸包好。（3）黑粉病类标本由于病菌孢子极易散落，所以采集时应用纸袋或标本纸包好后。（4）每种标本采集的数量不宜过少。(三)采集标本的用具标本夹、采集箱、标本纸、标本袋、放大镜、剪刀2、标本的制作有干标本制作法和液浸标本制作法3、标本的保藏标本盒、标本柜、标本袋4、植物病害的诊断与鉴定(1)首先应该区分非侵染性病害和侵染性病害，再根据病害的症状特点，即病状和病症的表现进行病害的诊断鉴定。侵染性病害由病原生物引起，具有传染性，田间表现有发病中心，有病症存在，或能够分离到病原物。(2)真菌病害标本的鉴定：挑、刮、切、(3)新病害的鉴定用柯赫氏法则思想素质：在实习还没有开始时，各班级都已经分好了实习时的小组，很高兴被分在了生物安全一组。我们组的9个成员在实习开始的一段时间积极磨合，相互以最大的限度配合，我们在一起相互帮助，相互体谅，在小组的分工合作中显得其乐融融，我们大家一起都秉着一刻积极向上的心态，为使实习的效果达到最佳而共同努力。经过18天的实习，我在思想素质上有了质的飞跃。首先，独木不成林，合作是一个小组达到共同目标最重要的素质。本次实习中，我们本着高度的合作精神，相互协调、相互帮助、分工明确，主动帮助其他组员完成其他任务。比如说在物资准备时，我、马超负责组内手套、镊子、口罩、标签等必备物资的购买，刘雪负责打印表格、陶真真、孟祥鹤去图书馆借书、其余男生们去实验室取捕虫用品，女生们还制作了病叶和昆虫的采集袋。出发之前有了充足的物质准备，在实习过程中，大家更是合作团结，完成了标本采集、整理、报告书写、PPT制作等各项任务，尤其是我们组的男生，主动帮助女生背行李，拿东西，能在生安一组这么个团结的大家庭里我非常的荣幸。第二，听从指挥。听从老师和组长的指挥。任何成功的活动都离不开良好的组织和指挥，更重要的是大家听从指挥，积极配合老师和组长。在专业老师和带队老师的悉心指导下，我们的实习进行得很顺利，没有走弯路吃亏，也正是因为大家有良好的组织性，我们才能合作顺利，关系融洽，最终取得丰厚的实习成果。过程中有过艰辛，有过争执，有过汗水，但是大家都坚持了下来，感谢老师，感谢组长，感谢生安一组的每个成员。第三，认真谨慎。本次实习过程中，大家本着认真谨慎的工作学习作风，脚踏实地地完成实习的每个步骤。无论是在出发动员期间，全组成员仔细地考虑和细致地谋划物资，做到周密审慎。还是在分标本时，大家的小心翼翼，认真谨慎，仔细对照书本既避免了标本的损坏，又保证了分类的准确性。实习结束后，大家认真总结回顾实习过程中的每个细节，完成实习报告及总结，科学研究也正是需要这种认真谨慎的作风。第四，细心大胆。病虫实习，需要跋山涉水