会计学学习目标：（1）建立本章各知识点之间的框架结构，体会数据处理过程中各个环节之间的联系；（2）了解两种抽样方法的特点,了解各种(ɡèzhǒnɡ)统计图表的特点及画法,能选择合适的统计图表对数据进行整理和描述,得出结论.1．回顾总结（3）条形图、扇形图、折线图和直方图在表示数据方面(fāngmiàn)各有什么特点？1．回顾总结（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用全面调查的方式进行。（2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者(huòzhě)会产生一定的危害性时，我们通常采用抽样调查的方式进行调查。（3）当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我们常采用抽样调查的方式进行调查。（4）当调查的结果有特别要求时,或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们就仍须采用全面调查的方式进行即个数较少，易进行，特殊(tèshū)要求或有特殊(tèshū)意义采用普查；而个数较多，有危害性，破坏性，不易进行的采用抽样调查1.以下适合全面调查的是（）A.了解一批灯泡的使用寿命B.调查哈尔滨市六年级学生(xuésheng)的视力情况C.评价一个班级学生(xuésheng)期末考试的成绩D.对浙江电视台《奔跑吧兄弟》栏目收视率的调查2.下列调查中,适合用全面调查方式的是()A.了解某班学生“50米跑”的成绩B.检查一个城市的空气质量C.了解一批炮弹的杀伤半径D.了解一批袋装食品(shípǐn)是否含有防腐剂3.为了(wèile)了解某市八年级学生的肺活量，从中抽样调查了500名学生的肺活量，这项调查中的样本是（）A、某市八年级学生的肺活量B、从中抽取的500名学生的肺活量C、从中抽取的500名学生D、500（3）条形图、扇形图、折线图和直方图在表示(biǎoshì)数据方面各有什么特点？（4）绘制频数(pínshù)分布直方图的步骤有哪些？1、要清楚(qīngchu)地表明一病人的体温变化情况，应选择的统计图是()A．扇形统计图B．条形统计图C．折线统计图D．频数分布直方图2、某音乐行出售三种音乐CD，即古典音乐、流行音乐、民族音乐，为了表示这三种音乐唱片(chàngpiàn)的销售量的百分比，应该用()A．扇形统计图B．折线统计图C．条形统计图D．以上都可以3、某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表(shànɡbiǎo)示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是()A．720，360B．1000，500C．1200，600D．800，4004、在一次抽样调查中收集了一些数据，对数据进行分组，绘制了下面(xiàmian)的频数分布表：(1)已知最后一组（89.5~99.5）出现的频率为0.15，则这一次抽样调查的容量是________．5、有若干个数据(shùjù)，最大值是124，最小值是103．用频数分布表描述这组数据(shùjù)时，若取组距为3，则应分为()A．6组B．7组C．8组D．9组配套(pèitào)练习7、在1000个数据中，用适当的方法抽取50个作为样本进行(jìnxíng)统计，频率分布表中54.5~57.5这一组的频率是0.12，那么估计总体数据落在54.5~57.5之间的约有()A．120个B．60个C．12个D．6个通过这节课的学习，你又有了哪些(nǎxiē)收获？1.在频数分布表中，各小组的频数之和（）A.小于数据总和(zǒnghé)B.等于数据总和(zǒnghé)C.大于数据总和(zǒnghé)D.不能确定3.如图,某校共有学生(xuésheng)700人，图中扇形A、B、C分别参加语、数、英三个兴趣小组的人数的百分比，规定每人只能参加一个兴趣小组且每人均参加课外小组，则不参加数学小组的学生(xuésheng)有()A.441人B.259人C.451人D.249人4.在1000个数据中，用适当的方法(fāngfǎ)抽取50个作为样本进行统计，频率分布表中54.5~57.5这一组的频率是0.12，那么估计总体数据落在54.5~57.5之间的约有()A.120个B.60个C.12个D.6个5.为了解(liǎojiě)各年级段的观众对某电视剧的收视率，某校初三（1）班的一个兴趣小组，调查了部分观众的收视情况并分成A、B、C、D、E、F六组进行整理，其频率分布直方图如图：5.某区教育部门要了解初中学生(xuésheng)阅读课外书籍的情况，随机调查了本地区500名初中学生(xuésheng)一学期阅读课外书的本数，并绘制了如图的统计图．请根据统计图反映的信息回答问题．(1)这些课外(