创新思维方法培训创新思维方法培训创新思维方法培训创新思维方法培训一一一一方法的重要性方法的重要性方法的重要性方法的重要性如果把创造创新活动比喻成过河的话如果把创造创新活动比喻成过河的话如果把创造创新活动比喻成过河的话如果把创造创新活动比喻成过河的话，，，，那么方法和技法就那么方法和技法就那么方法和技法就那么方法和技法就是过河的桥或船是过河的桥或船是过河的桥或船是过河的桥或船。。。。方法和技巧可以说比内容和事实更重要方法和技巧可以说比内容和事实更重要方法和技巧可以说比内容和事实更重要方法和技巧可以说比内容和事实更重要。。。。法国著名的生理学家贝尔纳曾说过法国著名的生理学家贝尔纳曾说过法国著名的生理学家贝尔纳曾说过法国著名的生理学家贝尔纳曾说过““““良好方法能使我们更良好方法能使我们更良好方法能使我们更良好方法能使我们更好地发挥天赋的才能好地发挥天赋的才能好地发挥天赋的才能好地发挥天赋的才能，，，，而笨拙的方法则可能阻碍才能的发而笨拙的方法则可能阻碍才能的发而笨拙的方法则可能阻碍才能的发而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥挥挥挥””””。。。。黑格尔说黑格尔说黑格尔说黑格尔说：：：：““““方法是任何事物所不能抗拒的方法是任何事物所不能抗拒的方法是任何事物所不能抗拒的方法是任何事物所不能抗拒的、、、、最高的最高的最高的最高的、、、、无无无无限的力量限的力量限的力量限的力量....”笛卡儿认为笛卡儿认为笛卡儿认为笛卡儿认为：：：：最有用的知识是关于方法的知识最有用的知识是关于方法的知识最有用的知识是关于方法的知识最有用的知识是关于方法的知识。。。。二二二二、、、、作用作用作用作用1111、、、、可启发人的创新思维可启发人的创新思维可启发人的创新思维可启发人的创新思维，，，，同时也可同时也可同时也可同时也可以提高人们的创造力以提高人们的创造力以提高人们的创造力以提高人们的创造力、、、、创新能力创新能力创新能力创新能力。。。。2222、、、、它的应用可直接产生创造它的应用可直接产生创造它的应用可直接产生创造它的应用可直接产生创造、、、、创新创新创新创新成果或提高创造成果或提高创造成果或提高创造成果或提高创造、、、、创新成果的实现率创新成果的实现率创新成果的实现率创新成果的实现率。。。。三创新思维的方法(1)_扩散思维方法扩散思维方法的含义:指面对问题沿着多方面思考、产生出多种设想或答案的思维方式。它又称为发散思维、辐射思维、求异思维、多向思维等。举例：变垃圾为宝贝、费铁变宝贝，节资八千万、许宝军种出早熟冬枣（10月上旬—9—8月）。扩散思维的特征1流畅性流畅性流畅性流畅性：指单位时间内产生设想和答案的多少。如砖、树叶、玻璃的用途。（视角不同：建筑材料、武器、工具、道具）２２２２变通性变通性变通性变通性：指提出设想或答案方向上所表现出的灵活程度，就是思维能从某一方向跳到第二、第三个……方向，使方向越来越多，有更多可供选择的余地。举例：乌鸦喝水、白兰地进军美国、哥仑布竖鸡蛋。3独特性独特性独特性独特性：这是发散思维的最高目标，能形成与众不同的独特见解，思维活动进入创新的高级阶段。如说砖头可以当尺子、当画笔、染料、作多米诺骨牌比赛就与众不同。法国校长教育淘气的孩子，三十年后36岁成为最年轻的解剖学家。扩散思维的作用创新思维的核心创新思维的核心创新思维的核心创新思维的核心：正是发散思维使我们看到了创新思维的标志—吉尔福特1提供比较设想的条件：当你只有一个主意时，这个主意就太危险了—哲学家查提尔2提高设想的质量：思考的范围更多，选择更多。3诱发设想链似产生：先提的设想会刺激后来的设想。4激发潜思维（有时想想、停停、歇歇比一鼓作气强）扩散思维的形式1结构扩散结构扩散结构扩散结构扩散：以某个事物结构为扩散点，设想出该结构的各种可能性的思维活动。举例：联合国儿童公约（一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子、超市商品的摆放、优化组合）2材料扩散材料扩散材料扩散材料扩散：制衣、制镜、燃料、动力的材料3功能扩散功能扩散功能扩散功能扩散：化冰通航、淮南矿业集团公司用瓦斯发电、做燃料4方法扩散方法扩散方法扩散方法扩散：智沉敌轮、变“洗澡”为“穿衣”5因果扩散因果扩散因果扩散因果扩散：猫跳河自杀、99年台湾中部出现许多“秃头”。扩散思维的方法：智力激励法：（：（：（：（又叫做头脑风暴法又叫做头脑风暴法又叫做头脑风暴法又叫做头脑风暴法））））635法：卡片式激励法：信息交合法：