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非常老师任何学生都会有缺点,但如果遇到一位好老师,这些缺点就会像真菌遇到达克宁——通通死翘翘!于是我盼望能有一位魔法老师,既有能将学生点石成金的金手指,又有能将他们制服的小密籍;既平易近人,又严格公正;既能做老师,又能做朋友……这样的老师,会怎样与我们共度美好时光呢?每天上课伊始,老师都会带来需要我们课后学懂的问题,当然更重要的是,还有他那著名的金手指、魔手杖和各种奇妙的演示工具。在讲解、互动的过程中,潘多拉的魔盒被孩子们的欢声笑语渐次打开,我们的求知欲得到最大满足,而且个个乐不思蜀,急切盼望第二天打开新的魔盒。如果有同学胆敢分心或者扰乱课堂纪律,“威武”的老师则会使出他的高科技杀手锏——课堂雷达。首先自动发出信号,紧接着锁定、发射,红色粉笔头像小蜜蜂一样直扑目标,粉笔灰飘散后在那个同学的脑门上留下个漂亮的小“梅花”,算是个不错的小纪念。课后老师再用他神奇的音乐盒子给这个同学放一曲老师独创的励志歌曲,所有的事情就都烟消云散了!抽象的数学课则是老师大显身手的实验场。各种造型、功能不同的教具粉墨登场。在老师魔幻般的摆弄和讲解中,算式和方程跃然纸上,全班欢腾雷动;结合了Flash的PowerPoint教学幻灯片如同导航的灯标,指引我们走出科学迷宫。下课前同学们再花几分钟比试一下魔方或华容道,个个都乐在其中,要知道这中间都有玄妙的数学原理啊!课余时间,老师会推荐适合我们的中外优秀书籍,与同学一同吸纳文学的滋养;有同学伤心时,老师会播放有趣的故事或悠扬的歌曲,抚平受伤的小心灵;在同学不舒服时,老师会悉心照料、及时送医并鼓励他们坚强;而在同学犯错时,晓之以理、动之以情是必不可少的,但在实在不见效时还得采取点非常措施,一举攻坚……我盼望能有这样一位身怀绝技的老师从天而降,引领我们徜徉于知识的海洋,在轻松愉快中使羽翼丰满起来,在潜移默化中使人格高尚起来。在不断地攀登中,我们越来越接近那座科学的山峰,那里住着爱因斯坦、牛顿、钱学森……也许在不远的将来,由非常老师培养的学生也能成为爱因斯坦、牛顿、钱学森呢!你信吗?