2010级高一生物同步教学学案必修二《遗传与进化》第二单元遗传的基本规律第一章基因的分离规律编制程鹏审核陈秀兰日期2011-3-16班级姓名第三节分离规律在实践中的应用【目标引领】（能控制自己的人，才能掌握自己的命运）1、学会分析遗传系谱图。2、掌握隐性遗传病的遗传特点。3、了解显性遗传病的遗传特点。4、掌握计算遗传概率的方法。5、选育纯合体的杂交育种过程。【预习】完成同步训练第33-34页的知识梳理，思考总结以下问题：1、什么是系谱分析法？系谱图各符号的含义。2、阅读“探究活动”内容，为李先生家族提供咨询服务。=1\*GB3①预测李先生后代患白化病概率：=2\*GB3②李先生的二妹与一个正常男性结婚，后代患白化病的概率：=3\*GB3③李先生的大妹与一个正常男性结婚，后代患白化病的概率：3、分析显性遗传病和隐性遗传病的特点？4、育种中，若想获得稳定遗传的个体，是否都需连续逐代自交直到不发生性状分离为止？【导入】展示白化病患者图片。人类的一些遗传病是遵循分离规律的，对这类病患家族，可以通过遗传咨询避免生出患儿。【学导结合】一、分离规律在医学实践中的应用1、例题分析：如图为某家族一常染色体遗传病系谱图，请具图回答：若=3\*ROMANIII=1\*Arabic1与=3\*ROMANIII2婚配，则其子女的患病概率是多少？解析：①由=2\*ROMANII3和=2\*ROMANII4表现有病，生出表现正常的孩子，判断该并为；=2\*GB3②确定有关个体的基因型：=3\*ROMANIII=1\*Arabic1表现正常，她的基因型为，=3\*ROMANIII2基因型可能为或=3\*GB3③进行概率计算：2、人类遗传病的类型、判定、遗传系谱图解题思路=1\*GB2⑴类型：常染色体遗传病：如，多指症常染色体遗传病：如，白化病=2\*GB2⑵判定：“无中生有”为；“有中生无”为①若代代都有患者，世代连续，则可能为遗传病；=2\*GB3②若传递不连续，呈隔代遗传特点，则可能为遗传病。=3\*GB2⑶遗传系谱图解题思路：①判断显隐性；=2\*GB3②根据表现型确定基因型；=3\*GB3③进行概率计算。二、分离规律在育种中的应用：1、杂交育种的一般过程：亲本杂交选择需要的杂种后代有目的的选育具有稳定遗传性状的品种2、选育显性性状类型：亲代所需性状的杂合体F1所需后代不需后代F2所需后代不需后代所需性状的杂合体连续，直至得到。3、选育隐性性状类型：杂合体即可获得。隐性性状一旦出现，就可认为是__________，就不再发生____________，不需再自交。例题：将具有1对等位基因的杂合体,逐代自交3次,F3代中纯合体比例为（）A.1/8B.7/8C.7/16D.9/16规律总结：①杂合体逐代自交n次后，子代中杂合体和纯合体的比例分别是多少？②杂合体自交，逐代淘汰隐性性状个体，则每一代经过淘汰后，纯合体和杂合体所占比例分别为多少？【探究深化】关于基因的分离规律习题解答方法及遗传概率的计算：性状显隐性的判断方法：①具有一对相对性状的两亲本杂交，后代只表现一种性状，该性状为。=2\*GB3②具有相同性状的两亲本杂交，后代出现性状分离，则分离出来的性状为，亲本性状为。=3\*GB3③具有一对相对性状的亲本杂交，子代性状分离比为3：1，则分离比为3的性状为。2、确定个体的基因型思路：分离规律的问题主要有两种类型：正推类和逆推类亲代基因型、亲代性状表现及比例后代基因型、后代性状表现及比例正推类问题逆推类问题①首先考虑纯合体，特别是隐性纯合体：BBX亲本bbX亲本＿bX＿bB＿(显性)b＿bb(隐性)=2\*GB3②根据分离规律中规律性比值来直接推断：若后代性状分离比为显性：隐性=3：1，则双亲一定是；即：若后代性状分离比为显性：隐性=1：1，则双亲一定是；即：若后代性状只有显性性状，则双亲至少一方为；即：遗传概率的计算：用分离比直接计算：②用配子的概率计算：【总结反思】【巩固提高】1.周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病,表现型正常的双亲生了一个患病的女孩,若这对夫妇再生一个孩子,表现正常的机率是()A.1/4B.3/4C.3/8D.100%2.在一对相对性状的遗传中,纯合隐性亲本与杂合体亲本交配,其子代个体中与双亲基因型都不同的是()A.0B.25%C.50%D.75%3.把高茎(D)与矮茎(d)豌豆杂交,F1有