第十七课这件旗袍比那件漂亮教师姓名：许慧荣任教国家：吉尔吉斯斯坦任教学校：吉尔吉斯中国人文经济学院一课型综合课二使用教材《新实用汉语课本》（第2册）第17课三教学对象（初级水平、22人、19岁、吉尔吉斯斯坦、母语为克尔克孜语）四教学内容1．生词：旗袍样子裤子小时售货员条试觉得过去绿衬衫双2．语法：用介词“比”表示比较3．课文：两个小时过去了，你要的衣服还没买。谁说我没有买？我已经买了衬衫了。你要的旗袍呢？刚才看的旗袍都不错，我真想都买了。我们还有时间，可以再多看看。这件绿的怎么样？啊，这件漂亮极了，颜色、样子都比刚才的旗袍好。您可以试一试。好。我觉得这件大点儿，是不是？五教学目标1．词语学习目标：认读、理解词语，能正确运用词语2．语法学习目标：理解语法，正确运用语法到实际生活中3．课文学习目标：复述课文4．技能目标（听说读写）：能够听懂课文内容用正确的声调拼读词语正确书写90%课文内容六教学重点和难点1．词汇：过去旗袍2．语法：用介词“比”表示比较3．课文：运用”比”字句七教学方法学生自己读出词汇和短语，以及课文，同同时用一些短语造句。难书写的词语在白板上板书。讲解语法时板书在黑板上一些例句，并运用对比图片法让学生运用语法造句。课文则由我讲解并让学生复述。八教学时间整棵的时间为一周6课时，此课为一课时的时间。九教具白板笔，图片，画儿，毛笔字，电脑，液晶电视十教学步骤（教案重点部分）教学内容教学行为教学说明组织教学复习热身生词语法课文等提示性文字（可换页）教师微笑向学生问好，询问生活内容，语言为汉语。向同学们展示这一节课的学习内容。复习上一课的词语，我说俄语，学生翻译成汉语。和同学们一起学习生词及短语，学生自己读出词汇和短语，同时用一些短语造句。适当把某些句子做笔记，期间让个别同学上白板书写词语。难书写的词语由教师在白板上板书。分析个别汉字结构。课文则由我讲解并让学生复述。讲解语法时板书在黑板上一些例句（5号跑得快，10号跑得慢。5号比10号跑得快，10号比5号跑得慢。），并运用对比图片法让学生运用语法造句。同时板书一些补充词语（鞭炮），作为扩展词汇。放松学生的心情温故而知新上白板写字可调动学生积极性帮助学生更好理解汉字，更好地记忆。适度扩展学生词汇量。板书设计：（可选）教学反思：活泼生动的课堂可以调动学生的学习积极性，融入中国的文化元素如：脸谱、毛笔字等可以使课堂更有深度。词语的讲解稍嫌呆板，应更加灵活。课堂活动部分也可以更加精彩，比如让学生去当服装店的模特。说明：教案模板仅供参考，参赛教师可以根据个人教学的特点提供不同形式的教案，但应包含模板中的基本构成素。