第四节升华和凝华.ppt
上传人:sy****29 上传时间:2024-09-10 格式:PPT 页数:15 大小:5.9MB 金币:10 举报 版权申诉
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升华和凝华学习目标:1.知道升华和凝华的概念;知道升华要吸热,凝华要放热。2.了解生活中的升华和凝华现象;能用能用准确的物理语言进行解释这些现象。3.掌握物质的三种状态(气、液、固)在自然界中的循环规律。学习重点:对升华和凝华现象的认识探究:同学们已经知道冰块吸热后熔化成水,再继续吸热就变成水蒸气,这是生活中常见的现象。物质吸热后能不能从固态直接变成气态呢?能不能直接由气态变为固态?你的猜想是什么?依据是是什么?在试管中放入少量碘并盖紧塞子,烧杯中加入热水,将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中。物质从固态直接变成气态的过程叫升华。升华过程中物质需要吸热。物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。凝华过程中物质需要放热。二、生活中的升华、凝华现象玻璃上的冰花用久的白炽灯,为什么灯泡会发黑?小结:1.物质由态直接变为态的过程叫升华,升华时要热。2.物质由态直接变为态的过程叫凝华,凝华时要热。3.哈尔滨寒冷的冬天,气温为零下15摄氏度,公园里冰雕作品会一天天减小,这是现象。4.冬天早晨看到的霜,是空气中的水蒸气()A.凝固而成的B.直接凝华而成的C.液化而成的D.先液化后凝固而成的1自然现象中,雾、露珠、白气都是什么态的?是发生了什么物态变化而形成的?2霜、雾凇是什么态的?是发生了什么物态变化而形成的?3小组讨论雨、云、雪、冰雹的状态分别有些什么状态?分别是什么物态变化而形成?4作业:讨论“下雪不冷,化雪冷”是为什么?完成《堂堂清》习题练习谢谢各位老师的指导!