宏远外国语学校二下数学有效教学框架班别_____________小组_____________姓名_________________学号______________平均分（二）教学设计学习目标保底目标20%1、进一步了解平均分2、培养学生观察能力和动手操作能力基础目标60%3、加深对平均分的认识4、进一步了解平均分的方法拓展目标20%5、利用平均分的方法解决生活中的实际问题第一课时教学板块学习目标课堂操练板块序列具体内容对应目标完成时间操作练习达成情况一复习一、复习：1、把12个苹果平均放在4个盘中，想一想应该怎样放？2、把12个苹果放在4个盘中，想一想应该怎样做？答：比较：这两句话一样吗？不同点是什么？目标35分解决问题二自学2、看书P15，（1）思考：“限乘4人”是什么意思？（2）你收集到了那些信息？一共有（）个小朋友，（2）每（）个小朋友坐一条船。问题是：你能解决这个问题吗？可以用学具摆一摆，圈一圈。目标1目标23分学生认真观察教材P4三新授1．出示教科书的例题3。计算机课件演示教科书的例题3的画面。请一个同学用自己的话说一说画面的内容。(每条船限乘4人，24人要租几条船?)教师：每4人为一小组讨论一下，应该租几条船?学生汇报：每条船限乘4人，就是每条船只能坐4个人，所以每份是4人；那24人里包含有6个4人，所以应该租6条船。教师：如果每条船限乘6人，那24人要租几条船?(让学生自己动手分一分，再说一说你是怎样分的?)2．练习：科教科书的做一做。首先让学生观察画面：图上画的是什么?提问：一共有几只小动物?每位一双，一双是几根?小熊有12根筷子，每份是2根，可以分几份?够分吗?教师：这一道题就是问12里面有几个2。目标2目标3目标415分钟教师引导，学生小组合作交流四练习课本P15做一做学案巩固练习部分目标515分学生独立思考，小组合作五总结通过这节课你学到了什么？目标3目标4目标52分学生汇报教学反思这一节是平均分的活动，把一些物品按照每几个一份平均分。教学时用生动的语言描述春游活动后，提问：如果你是班长，你会如何来安排？学生较感兴趣的去探讨解决的方案。对于练习中有部分同学会利用圈一圈等方法来解决，但是部分同学也直接用上口诀来计算了《平均分二》有效练习第二课时课堂操作练习单保底练习课本16-17基础练习学案巩固练习1-3拓展练习学案第4小题