部编版小学五年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.看拼音，写词语。2.给加点字选择正确的读音，画“√”。平衡（hénhéng）大臣（chénchéng）允诺（rǔnyǔn)侮辱（wūwǔ）汛期（xùnshùn）岔道（chàzhà）3.比一比，再组词。抄（）协（）枚（）陷（）钞（）胁（）玫（）馅（）4.把下列词语补充完整，然后选词填空。理（）气（）理（）当（）（）口不（）同（）（）力（1）蔺相如和廉颇和好后成了好朋友，（）保卫赵国。（2）面对对方的无理纠缠，他（）地站起来说：“请你离开这儿！”5.请给下列句子排序。①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。②火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的三十多倍。③声音传播的速度大约1050千米每小时，一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。④光的速度是惊人的，大约30万千米每秒。按照速度从小到大的顺序（填序号）：。6.根据要求完成下列句子练习。（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）（2）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）（3）我的家乡有一条无名小溪。（缩句）7.根据课文理解填空。（1）《搭石》的作者是，文章通过描绘乡亲们、等几个平凡的生活情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和的传统美德。（2）《将相和》是根据司马迁《史记》中的《》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“”“”“”三个小故事的记述，写出了将相之间的经过。（3）《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的、、地道的等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的和的斗志。二、阅读理解8.课内阅读。蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。（1）解释下列词语的意思。负荆请罪：（2）结合选文来看，廉颇的性格特点是；蔺相如的性格特点是。（3）将相能够和好的根本原因是什么？（）（单选）A.廉颇认识到自己的错误，向蔺相如负荆请罪。B.蔺相如的职位比廉颇高，廉颇只好向他低头请罪。C.蔺相如和廉颇都为自己国家的利益着想。（4）读完选文，你想对廉颇说些什么？9.课外阅读。关羽和周仓①三国时期，蜀汉大将关羽关公降服了一个叫周仓的人。这人是个大力士，长得非常魁梧，打起仗来勇猛极了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害，周仓也为自己的威武沾沾自喜。②有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。③关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去，便对周仓说：“周仓，你不是军中的大力士吗？今天我们来比试比试，看谁力气大。”周仓一听很高兴，心想：“那你输定了！”于是说()好啊()怎么个比法()是摔跤还是举重()关羽道：“我们今天不比别的，比比看谁打死的蚂蚁多。”④“什么？打蚂蚁？我周仓打过老虎，斗过狼犬，杀过无数猛将，打蚂蚁是小菜一碟！”周仓哈哈大笑。⑤“不要小看蚂蚁哦！说不定，你还不是它们的对手呢！”关羽说道。⑥“那你看我的吧！”周仓不以为然，伸出拳头，用力一砸。“嘭”的一下，地面被他砸出一个大坑，可蚂蚁却安然无恙，他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指，轻轻一捏，一下捏死了好几只蚂蚁。周仓看得哑口无言。（选文有删改）（1）在文中的括号内填上标点符号。（2）从文章第①段的画线句子中，能看出周仓是一个怎样的人？（3）周仓失败的原因是什么？从这个故事中你明白了什么道理？（4）拳头打不死一只蚂蚁，但也有人说一根稻草能压死一头牛。请你说说你的看法。三、写作10.写作。在小学期间，哪位老师给你的印象最深刻？请你用一两个事例写写这位老师，注意要突出他/她的特点。题目自拟，不少于400字。参考答案一、积累运用1.看拼音，写词语。【答案】懒惰召集隐蔽胆怯拒绝俯冲侵略妨碍2.给加点字选择正确的读音，画“√”。【答案】héngchényǔnwǔxùnchà3.比一比，再组词。【答案】示例：抄写协力一枚陷阱钞票胁迫玫瑰馅饼4.把下列词语补充完整，然后选词填空。【答案】直壮所然绝提心协（1）同心协力（2）理直气壮5.请给下列句子排序。【答案】③②①④6.根