2021届高考历史一轮复习 第1单元 古代中国的政治制度 第4讲 明清君主专制的加强(选择性考试模块版)课时作业(含解析).doc
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第1单元第4讲明清君主专制的加强课时作业一、选择题1.《明太祖实录》记载:“自古三公论道,六卿分职。自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。”朱元璋此语意在说明明初()A.加强中央集权的紧迫性B.废除宰相制度的合理性C.设立内阁制度的有效性D.中央官职制衡的必要性答案B解析根据材料“然其间所用者,多有小人,专权乱政”可知,朱元璋认为丞相制度妨碍了皇权的高度集中,会导致社会动荡,因此朱元璋所言意在说明废除宰相制度的合理性,故选B项。废除宰相制度是为了加强君主专制,而不是中央集权,排除A项;朱元璋在位时没有设立内阁制度,排除C项;D项与材料信息不符,排除。2.(2020·湖北部分重中起点考)明太祖废丞相后的事实表明:没有大臣的辅弼,皇权体系是不能正常运行的,为此,太祖欲寻求一种既可以防止大臣专权,又足以充分辅佐皇权的丞相替代机构。由此明初()A.国家中枢行政体系遭到破坏B.皇权体系受到了制度化制约C.内阁参与决策呈现出合法化D.丞相制度最终得到变相复兴答案A解析材料“明太祖废丞相后的事实表明:没有大臣的辅弼,皇权体系是不能运行的”,说明明初废丞相后,相应的职能部门没有及时建立起来,国家中枢行政体系遭到破坏,故A项正确。废除丞相后,皇权进一步加强,并未受到制度化制约,B项错误;明成祖时才设立内阁,且内阁参与决策始终不合法,C项错误;明成祖设立内阁解决废丞相后的弊端,使丞相制度在某种意义上变相复兴,但不符合材料时间,D项错误。3.(2019·湖南衡阳八中月考)古代官署皆有印信,作为自己权力的象征。内阁专用印信是“文渊阁银印”。《大明会典·翰林院》中记载:“(银印)自宣德中特赐,凡机密文字钤(qian)封进呈,至御前开拆。其余公务行移各衙门,皆用翰林院印,而各衙门奏章文移,亦止曰行翰林院。”这说明了()A.内阁掌握机密事务B.内阁不是正式的行政机构C.内阁地位不独立D.内阁没有自己的对外专属印信答案B解析材料中的“公务行移各衙门,皆用翰林院印”,表明内阁只是侍从顾问机构,不是法定的行政机构,故B项正确。材料无法体现内阁掌握机密事务,故排除A项;C项包含在B项之中,排除;材料“内阁专用印信是‘文渊阁银印’”说明D项错误。4.(2019·湖南师大附中月考)洪武年间,大臣的奏章均由朱元璋亲阅。永乐年间,明成祖经常召内阁要员密议,批答则由其亲笔。正统年间,起草对大臣奏章的批复意见成为内阁的专职。这主要说明()A.内阁逐渐取得最高决策权B.皇权事实上受到内阁制约C.内阁对国策的影响力增强D.内阁成为君相斗争的工具答案C解析结合所学知识可知,最高决策权仍由皇帝掌握,故A项错误;材料中内阁虽然取得票拟权力,但最终决策取决于皇帝的批红,故B项错误;根据材料“起草对大臣奏章的批复意见成为内阁的专职”可知,内阁获得票拟权,对国策的影响力增强,故C项正确;朱元璋废除宰相制度,内阁成为君主专制的工具,故D项错误。5.(2019·新疆月考)明仁宗以后,内阁大学士的品级逐渐上升,并且被赋予“公”“保”等虚衔,获得“票拟”职权;同时,皇帝以司礼监代其批阅奏章,奏章除“御笔亲批数本外”,“皆众太监分批”,宦官掌握了部分“批红”职权。这表明()A.明代皇权呈现出日益衰落的趋势B.宦官与内阁共理互相制约保证皇权独尊C.内阁大学士的品级职权逐渐提升D.宦官权力恶性膨胀且呈失控之势答案B解析根据材料并结合所学知识可知,内阁大学士的品级逐渐上升并获得“票拟”职权的同时,司礼监也掌握部分代皇帝批阅奏章的权力,这种做法是通过宦官与内阁的共同参与、相互制约来保证皇权独尊,故B项正确。明代废除了宰相制度,君主专制进一步加强,A项说法不符合史实,排除;C项是材料反映的表象,且表述片面,排除;材料中并未体现宦官权力恶性膨胀且呈失控之势,故D项错误。6.(2020·江西新余四中检测)明朝宦官专权的局面更甚于唐朝。熹宗时宦官魏忠贤炙手可热,权倾朝野,“自内阁六部,四方总督巡抚,遍置死党”,人们“只知有太监,不知有天子”。这从本质上反映出明朝()A.皇权被严重削弱B.君主专制更趋强化C.宦官凌驾于皇帝之上D.内阁制名存实亡答案B解析皇权是不断加强,而不是削弱,排除A项;C、D两项明显不符合史实,而且材料信息也体现不出,均排除;明朝以司礼监太监牵制内阁,透过现象看本质,这是专制皇权强化的表现,故选B项。7.(2019·黑龙江双鸭山月考)对内阁的认识,明代人有两种观点。一种观点认为“只备论思顾问之职,原非宰相”;另一种观点认为“虽无相名,实有相职”。下列解释合理的是()A.阁臣拥有“批红”权力B.阁臣职权因时因人而变C.明太祖以内阁取代宰相D.君主专制制度受到冲
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