第二单元?牧童??????蓑衣????鸡笼?????莲蓬?????????毡帽???????卸煤????咀嚼?????交错幼稚?????沙漠????寂寞??????棉袄?????驼绒?????袍子????傻事??????胚胎祸患??????滑翔?????双臂??????天赋??????淘气?????妨碍???岂止??????痴迷厘米????羞愧?????幸亏??????驱逐?????迫害????随心所欲??????运转自如?绞尽脑汁?读音倭瓜蚌壳水瓢澄澈柳絮梳妆多音字剥削、剥离、剥落剥皮儿咀嚼嚼舌头蚂蚱蚂蚁铺床店铺近义词交错寂寞步伐悦耳增加幼稚旅程交叉孤独步子动听增添稚嫩旅途拜访狭窄困扰拜望狭小困惑用“发”组成的词填空火箭意见成绩作用能力文物问题不满我想一诗的作者对未来充满了（）在萧红祖父的园子，有她（）的自由夏天过去，秋天过去，冬天又来了，我（）的骆驼队又来了像蒲公英那样飞向遥远的地方时我美好的（）蜻蜓飞得那么快，别（）能追得上。日积月累*天行健，君子以自强不息。《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》《冬阳??童年??骆驼队》《祖父的园子》分别写了_____和_____给童年带来的快乐。《童年的发现》写童年时_____。《冬阳??童年??骆驼队》《祖父的园子》分别写了骆驼队和祖父的园子给童年带来的快乐。《童年的发现》写童年时有趣的发现。牧童【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭<aname=baidusnap0></a>黄昏</B>后，不脱蓑衣卧月明。牧童【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏</B>后，不脱蓑衣卧月明。清平乐??村居[南宋辛弃疾]以季节（时间）的推移为顺序?看骆驼咀嚼（4自然段）问驼铃作用（5―9自然段）想剪骆驼毛（10自然段）问骆驼踪迹（11―14自然段）夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。通过季节的推移写出了时间的流逝和对童年生活的眷恋之情。童年的发现先概括地介绍了_____。然后具体写了我九岁时发现_____的_____。最后三四年后的一堂生物课上，这个发现在老师_____时得到_____，却给我招来____。先概括地介绍了我童年的发现。然后具体写了我九岁时发现胚胎发育规律的过程。最后写这个发现在老师讲课时得到证实，却给我招来了祸患。童年的发现我明白了――世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。这句话一语双关：1.讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，如哥白尼发现了日心说遭到教会处罚，布鲁诺坚持了日心说被教会处死,哈唯发现血液循环被烧死。2.作者用幽默与自嘲的方式，表达了自己对此事的看法。*发射火箭发表意见发布成绩发挥作用发展能力发掘文物发现问题发泄不满指望渴望希望愿望盼望铺：写出了草的茂盛弄：笛声的时断时续和牧童的悠闲自在卧：写出了牧童的悠闲自在词牌名题目茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。卧：小儿的无忧无虑、天真活泼我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。天真专注我发现有关胚胎发育的规律；发现招来了祸患。“我”是一个怎样的孩子？天真无邪、求知若渴、爱探究想象*