【全国重点校】甘肃省兰州市第一中学2020届高三冲刺模拟考试(三)理科综合试题 Word版含答案.doc
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兰州一中2020届高三冲刺模拟考试(三)理科综合能力测试命题人:麻明峰王顺屈博审题人:丁鹏飞刘海林杜斌注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将答题卡交回。可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23Cr-52Ni-59I-127一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。共78分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在生物细胞当中出现了很多有关小泡的叙述,下面说法错误的是A.在动物、真菌和某些植物的细胞中,含有一些由高尔基体断裂形成的,由单位膜包被的小泡,称为溶酶体B.内质网膜会形成小泡,把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来,随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合C.刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡,随着细胞的长大,这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡D.在植物有丝分裂的前期,核膜开始解体,形成分散的小泡,到了有丝分裂的末期,这些小泡会聚集成一个细胞板,进而形成新的细胞壁2.细胞进行有氧呼吸的主要场所是线粒体.其中某阶段的过程如图所示。下列叙述正确的是A.各项生命活动所需的能量都来自ATP的水解B.线粒体膜上的蛋白质都是由线粒体DNA上的基因控制合成的C.图中蛋白质复合体①②均具有运输和催化功能D.图示过程为有氧呼吸的第二阶段,在线粒体内膜上合成了大量的ATP3.下列有关生物遗传和变异的叙述,不正确的是A.染色体变异可以在有丝分裂和减数分裂过程中发生B.变异都是由于遗传物质改变而引起的C.无子番茄和无子西瓜出现都是变异现象D.基因突变一定会改变基因的结构4.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,它们位于X染色体上,Y染色体上没有,当性染色体组成为XXY时,表现为雌性。在遗传实验中,一只白眼雌果蝇(甲)与红眼雄果蝇(乙)交配后,产生的后代如下:670只红眼雌果蝇,658只白眼雄果蝇,1只白眼雌果蝇。下列对后代中出现白眼雌果蝇的解释不合理的是A.可能原因是乙减数分裂过程中发生了交叉互换B.可能原因是乙减数分裂过程中发生基因突变C.可能原因是乙减数分裂发生染色体片段缺失D.可能原因是甲减数分裂产生了XrXr卵细胞5.下图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图,图中甲~丁代表不同物质,字母代表不同的细胞,数字代表不同的过程,下列叙述正确的是A.第二次注射甲时,产生的浆细胞均来源于E的增殖和分化B.图中B细胞既参与特异性免疫,又能参与非特异性免疫C.与体液免疫相比,过敏反应特有的过程包括⑦⑧⑩D.图中C、E细胞均能识别过敏原6.切叶蚁切割、收集植物叶片,将含有消化酶的排泄物排在碎叶上,用来培养真菌,然后以真菌作为自己的食物来源。下列分析错误的是A.切叶蚁“培养”的真菌是分解者,能参与生态系统的物质循环B.碎叶中的能量通过食物链流向真菌,再流向切叶蚁C.探路的切叶蚁发现合适的植物后会留下“气味”,这种“气味”属于化学信息D.切叶蚁与其培养的真菌之间的关系是长期共同进化的结果7.中国科研提供抗疫“硬核力量”,在对新冠病毒的认识与防控中,化学知识起到了重要作用。下列说法不正确的是A.新冠病毒DNA分子内存在氢键,氢键具有一定的方向性和饱和性B.聚丙烯是生产医用口罩熔喷布的主要原料,其单体分子中碳原子均以sp2杂化C.为了防止蛋白质变性,病毒疫苗一般需要冷藏存放D.在选用酒精消毒时,75%的酒精溶液比95%的杀菌效果好8.我国自主研发的对二甲苯绿色合成项目取得新进展,其合成过程如图所示。下列说法不正确的是A.异戊二烯所有碳原子可能共平面B.可用溴水鉴别M和对二甲苯C.丙烯醛和M互为同系物D.对二甲苯的一氯代物有2种9.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.52g苯乙烯含碳碳双键数目为2NAB.标准状况下,22.4L一氯甲烷含共用电子对数为4NAC.1L0.5mol·L-1醋酸钠溶液中阴阳离子总数目小于NAD.有铁粉参加的反应若生成3molFe2+,则转移电子数一定为6NA10.近日,我国科研团队制备了基于稀土单原子催化剂(SAC)用于常温常压下的电化学催化还原氮气的反应。反应历程与能量关系如图所示(*表示稀土单原子催化剂)。下列说法错误的是A.Sc1/NC比Y1/NC更有利于吸附N2B.该单原子催化电化学还原N2的反应∆H<0C.使用Sc1/NC单原子催化剂时,历程中最大能垒的反应为:*N2+H→*NNHD.使用Sc1/NC
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